2024听《师德报告会》心得体会（模版5篇）
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2024-12-25
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2024 听《师德报告会》心得体会（模版 5 篇）
听《师德报告会》心得体会 篇 1
9 月 14 日，我非常高兴能够参加郑州市组织的师德巡回报告
会。报告会上共有五位优秀教师的报告，五位优秀教师用自身实
际的教学经验，为我们展示了人民教师伟大的人格魅力。他们用
自己的教学实际诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。
首先是来自教工幼儿园的门少娟老师，十九岁登上讲台，又
教了十九年，她给她的班级取名为“葵园”，她用爱和坚持守护
者孩子。曾经，她遇到了一个爱哭爱闹的孩子，中午不喜欢睡
觉，孩子的眼睛里充满着冷漠与怀疑。门老师耐心地守护者孩
子，用了一个又一个方法来安抚孩子的情绪，刚开始她让孩子在
教室里玩耍，接着又让孩子带着耳机听故事，最后门老师在中午
守在孩子床边，唱着摇篮曲拉着孩子的手，就这样一步一步地安
抚孩子哭闹的习惯，孩子慢慢地就能睡一个很美好的午觉。从门
老师身上，我感受到了她超乎寻常的耐心，她用耐心创造者属于
她的教育故事。门老师对孩子有着一颗慈母般的爱心，这种爱心
彻底地化解了学生的逆反心理和对抗情绪，她将自己所有的.精力
全身心地投入到教学中，正如教育家陶行知所说的“捧着一颗心
来，不带半根草去。”
仝允波教师寒来暑往，东去春来，十年如一日的工作热情和
无私的奉献精神深深地震撼着我。仝老师称孩子们是他心中永远
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的牵挂。面对离家千里的藏族孩子，他深深地知道孩子们想念家
乡，所以仝老师就把他们全都当成了自己的孩子，每天教他们洗
碗洗衣铺床叠被，常常与孩子们促膝长谈，他常说：“孩子们远
离父母，老师就是孩子的父母。”对于中秋和春节不能够回家的
藏族孩子，仝老师都会陪着他们一起过节。仝老师把时间给了学
生们，却总是觉得对不起自己的儿子，因为儿子曾经说过：“爸
爸，我想和你吃一次年夜饭。”儿子和爸爸在过节的时候吃一顿
饭都变成了奢侈，可见仝老师平时陪儿子的时间很少。仝老师差
不多每次晚上回家都最早也是十点多，和儿子说话的机会极少。
这种舍小家，顾大家的执着令我感动。仝老师的付出学生们都知
道，那天当老师送他们离开的时候，学生们喊了一声：“爸爸，
再见！”多么真诚的呼喊，这就是老师最欣慰的事。看着学生们
从懵懵懂懂到学有所成，仝爸爸的心里是幸福的。无论自己的学
生走得有多远，学生都是老师心中永远的牵挂。
他们的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，他们对教育的
热爱，对学生的负责，都体现了他们高尚的道德。作为千百万教
师中的一员，我深深地知道，在我们的肩上，肩负着教书育人的
使命。今天的我，虽然已不能像门老师、仝老师那样。但我有着
一颗积极向上、勇于进取的心，能像门老师热爱教育、用耐心对
待学生；能像仝老师那样关爱学生，在三尺讲台，求实创新。榜
样的力量是无穷的，以他们为榜样，在以后的工作中，我会更加
投入，不断追求进步，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满
的热情和和蔼的工作态度对待每一位学生，时刻关爱学生的健康
成长和安全工作。言传身教，为人师表。让每一位学生快乐健康
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地成长学习！用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学
生，让我们的事业与爱同行！相信我们会是最幸福的人！
听《师德报告会》心得体会 篇 2
最近，昌图县教育局组织优秀教师进行巡回师德演讲，我有
幸参加了老城片的师德报告会，会上，四位教师先后做了报告，
从台下热烈的掌声中，从参加者专注的神情中都反映出此次报告
会的圆满与成功，回校途中我校与会者仍沉浸在讲演者为教育事
业牺牲个人利益砥砺奋进的一段段感人至深的事迹中，啧啧称赞
声此起彼伏。
一位年近六旬的老教师脸上印满了岁月的痕迹，朴实的话
语、简朴的着装都诠释着这是一位廉洁从教的老教师，三十多年
的教学工作，起早睡晚的无数个日日夜夜，真可谓呕心沥血，培
养出许许多多国家的栋梁之才，自己的爱女却因家境贫寒未上理
想大学。这种无私奉献、甘为人梯的精神是老一辈教师的人格魅
力所在，永远值得我们学习。
令我感受最深的是三高中孙勇老师的报告，她那春风化雨般
的师爱如蓓蕾真情绽放，润育着她所执教班内的每一位学子，感
染着在场的每一位与会者，不时的有人会悄悄地擦拭一下眼角的
泪滴，心与心在真爱中沟通，情与情在共鸣中震撼。孙老师
那“最深的快乐是帮助别人”的博大胸襟，“没有差生，只有差
异”的教学理念，体现了一位高尚从教者的风范。情在左，爱在
右。孙老师用她那流畅、朴实而又极具魅力的语言娓娓道来，每
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2024听《师德报告会》心得体会（模版5篇）听《师德报告会》心得体会篇19月14日，我非常高兴能够参加郑州市组织的师德巡回报告会。报告会上共有五位优秀教师的报告，五位优秀教师用自身实际的教学经验，为我们展示了人民教师伟大的人格魅力。他们用自己的教学实际诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。首先是来自教工幼儿的门少娟老师，十九岁登上讲台，又教了十九年，她给她的班级取名为“葵园”，她用爱和坚持守护者孩子。曾经，她遇到了一个爱哭爱闹的孩子，中午不喜欢睡觉，孩子的眼睛里充满着冷漠与怀疑。门老师耐心地守护者孩子，用了一个又一个方法来安抚孩子的情绪，刚开始她让孩子在教室里玩耍，接着又让孩子带着耳机听故事，...
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