如何给家长沟通（精选9篇）
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2024-12-27
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如何给家长沟通（精选 9 篇）
如何给家长沟通 篇 1
一：教师要及时
因为教师所面对学生的时间可能比家长还要长，或许有些学
生更愿意把心事透露给老师听，当老师发现学生的问题的时候，
要及时和家长进行沟通，让家长发现自己孩子的问题以及改正自
己的行为。
二：教师要倾听
不会有任何一位教师的教育是十全十美的，可能自己的无意
之举会给学生带来影响，学生向家长提出对老师的意见的可能会
比较多，所以老师也要听取家长们的建议，努力改正自己在教学
方面的不足。
三：教师进行家访
老师有可能就进行家访，家访前和家长预约好，因为进行家
访会让家长感觉老师的诚心，也让学生感觉老师的苦心，进行家
访的时候，老师可以多点表扬学生的优点，同时咨询一下家长学
生在家的情况。
四：教师要尊重每位家长
有些老师会有个很严重的错误，那就是以学生成绩的好坏以
此用不同的态度来对待家长，其实学生的好坏只能说明学生暂时
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不用功，如果老师对待差生都是不屑的态度，家长感觉不到尊
重，回去有可能把孩子骂一餐，造成学生的心理阴影加重。
如何给家长沟通 篇 2
一、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁
与学生家长交流与沟通时，讲究一个“诚”字。只有诚心诚
意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，有效地促进家长
科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。班主任应用诚心架
起与家长沟通的桥梁。不管是家访还是家长来学校交换意见，我
们应该立即转换角色，把自己当作这个家庭的朋友，与家长说话
就变得容易多了，千万不要板起面孔去教育家长或指示家长怎
样，否则是很难解决问题的。家长来访时，应尽量做到起身欢
迎，端椅递茶，家长走时要起身相送。而且要尽量使用文明用
语，如“请坐”、“请喝茶”等等。
这样就会使家长明白你是一个很有道德修养的班主任，为彼
此间的交流奠定良好的基础。为了让家长知道你对他的孩子特别
重视，事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和
缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟
一个简单的提纲。这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他
的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印
象。这样从情感上就更容易沟通。让家长表达他的意见很重要，
谦虚诚恳，专心倾听，会让家长感到自己很受重视。即使是一个
牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个具有耐
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心具有同情心的善于倾听的班主任面前，常会被“软化”得通情
达理。要认真耐心地听家长倾述，同时要辅以眼神、动作，或插
以“对”或“是”这样的短语呼应，最好是动笔记一下要点;同时
要表现出对家长心情的理解，坦诚地与家长交流，这样可以对学
生情况有更全面的了解。
二、要善于与不同类型的家长沟通
与学校教育相比，家庭教育有一个显著的特点，那就是“个
性”突出。因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类
别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方
法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不
灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职
业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
1、对于有教养的家长，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主
动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采
纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一
起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家长，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生
的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不
足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，
使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出
溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的
方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不
要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。
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如何给家长沟通（精选9篇）如何给家长沟通篇1一：教师要及时因为教师所面对学生的时间可能比家长还要长，或许有些学生更愿意把心事透露给老师听，当老师发现学生的问题的时候，要及时和家长进行沟通，让家长发现自己孩子的问题以及改正自己的行为。二：教师要倾听不会有任何一位教师的教育是十全十美的，可能自己的无意之举会给学生带来影响，学生向家长提出对老师的意见的可能会比较多，所以老师也要听取家长们的建议，努力改正自己在教学方面的不足。三：教师进行家访老师有可能就进行家访，家访前和家长预约好，因为进行家访会让家长感觉老师的诚心，也让学生感觉老师的苦心，进行家访的时候，老师可以多点表扬学生的优点，同时咨询一下家长...
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