大学生实习优秀鉴定表（精选23篇）
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2024-12-29
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大学生实习优秀鉴定表（精选 23 篇）
大学生实习优秀鉴定表 篇 1
实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不
懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举
一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫
的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应
用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严
格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺
勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的
员工都对该学生的表现予以肯定。
实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用
所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结
合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起
来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的
一致好评!、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，
虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争
取实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 勤奋好
学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的
社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指
令坚决得到了各实习单位的认可。
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实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到
具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵
守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟
到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都
对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定:实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重
理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际
工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独
立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于
取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物
较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思
路和设想。 在实习期间，符合大学生实习的要求、工作主动，踏
实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的`努力工
作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
大学生实习优秀鉴定表 篇 2
日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转眼即逝。这
是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业
知识的大检验。
在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教
师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力
给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
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在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教
学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点
进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取
指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚
面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，
积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认
真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通
知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致
入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共
同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效
果。(字体)
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课
时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够
的威信等，教学的基本功不扎实。
**同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任
务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重
视，认识到位。从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中
去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，
肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。愈加
难得的是**同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅
历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真
正做到了先生的良师益友。另外，**同学仔细学习教材、教法，
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大学生实习优秀鉴定表（精选23篇）大学生实习优秀鉴定表篇1实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习期间勤奋认真,有很强的适能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥...
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