《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会（精选30篇）
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2024-12-30
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会（精选
30 篇）
《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会 篇 1
忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事
业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠
诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才
智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕
烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关
心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生
成才。
——为人师表，教书育人
教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作
用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业
是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其
身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑
性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为
教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的
职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道
德素质的基础。
一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意
义。
1
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好
人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行
为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划
定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德
师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超
的'高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职
业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。
前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，
感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了
更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面
的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作
中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师
德。主要心得体会如下：
三、要更加珍惜与热爱教师职业。
四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行
为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、
理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接
服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，
让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，
而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
2
教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而
又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，
又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精
萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须
先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必
须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵
魂。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准
则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱
国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安
全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从
教行为。
《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会 篇 2
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以
来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉
献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师
落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的
责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导
广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人，特制定以下准则。
3
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会（精选30篇）《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会篇1忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。——为人师表，教书育人教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子...
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