2024年毕业生实习报告1000字（精选30篇）
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2024 年毕业生实习报告 1000 字（精选 30 篇）
2024 年毕业生实习报告 1000 字 篇 1
一、实习目的
1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂
所学的理论知识;
2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方
法，培养学生的动手能力;
3、进一步熟悉地籍测量的全过程;
4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问
题的能力;
6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测
量作业的职业道德;
7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、
社会意识。
二、实习要求
1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据
处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
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4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的
目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实
习报告;
6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺
勤。
三、实习任务
1、地籍权属调查
2、地籍控制测量和界址点的测量
3、地籍图的测绘
4、宗地图的编绘
5、面积量算和平差
四、实习时间、地点
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五、实习具体内容
1、技术规范
(1)使用规范
国家测绘局制定的《1：500、1：1000 地形图图式》、《工
程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。
(2)图幅编号
整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、
水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公
里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。
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(3)支导线测设
如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线
增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向
值读至 1″，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0、05
米，其相对误差应≤1/500，满足要求后，可取中数。
(4)界址点的测定
可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，
各测一测回，圆周角闭合差≤±40″，角度观测值、计算值均取
至1″，坐标取至毫米。
(5)房屋测量
房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘
时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。
(6)碎部测量要求
①1：500 测图中，测站点到碎部点的距离为50米
②水平方向用盘左位置测半测回，读至 1″，读一次。
③ 备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于临近图根点的点位中误差≤±0、5 毫米
⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方
向检核。其偏差应≤±0、3 毫米
⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一
定要进行归零检查，其归零差要≤±4ˊ，如果超出要求，应查明
原因，进行返工。
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摘要：
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2024年毕业生实习报告1000字（精选30篇）2024年毕业生实习报告1000字篇1一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识;2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力;3、进一步熟悉地籍测量的全过程;4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力;6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关...
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