中学教师国培计划学习总结(精选3篇)

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中学教师国培计划学习总结(精选 3 篇)
中学教师国培计划学习总结 篇 1
今年,我有幸参加了”国培班“的学习,作为一名普通的教
师,能有这样的机会,我感到欣喜若狂,兴奋不已:怀着那颗期
盼已久的心,我踏上了南去的列车,近六个小时的颠簸来到石家
庄,河北师大的工作人员热情的问候,主动为我们提行李,送我
们上了她们的校车,一车来自全省各地的教师高兴地介绍着自
己,认识着他人,一路说笑着随着汽车驶入了河北师大。
一进师大正门口,一眼就看见了”欢迎国培计划教师入住河
北师大”的巨大条幅,随风摆动,放眼望去,在教学楼门口,在
宿舍楼门口,甚至在餐厅门口都摆放着。身披绶带的服务人员总
是面带笑容,或是指路,或是帮忙搬行李,跑上跑下的忙碌着,
师大的领导和老师们也都非常重视,不仅免费提供了全套的被
褥、暖瓶、脸盆等,甚至小到牙刷香皂等生活用品也一一为我们
准备好了,还专门为我们开辟了吃饭窗口和餐桌,开辟了专用教
室,精选了既紧扣我们教学又开拓我们视野的课程。不仅如此,
院长还亲自带队走进我们的宿舍,亲自询问了我们的生活。这一
切都是为了我们能更好地提高教学水平,更好地服务学生。感谢
河北师大为我们作出的努力,我们一定会激情饱满地完成这次培
训,回报国家,回报师大,回报自己的家乡父老!
1
今天是国培第一天,有幸聆听了刘毅玮教授和封文波教授的
讲座,感觉受益匪浅
刘毅玮教授教学态度严谨语言幽默蔼可亲,一
座她娓娓道来,人入,通刘教授讲座,我认识了教育智慧
教学工作中的重要性很多在平时工作生活中在的困惑豁然
了。更重的是,我认了自己很多在生活中一认为“
”的、值得情,其实是有悖于科学的,是应该
坚决禁止的。用一句俗语表达我的感受:“听席话胜读
”!力争以刘教授为楷模学生爱戴智慧型教师!
封文波教授的讲座是高中生心育泛论》首先吸引我的
是封教授儒雅的学,封教授的讲座严谨翔实
此次讲座我认了高中生心的重要性明白了高中生
知及情感发展特点清楚了如何及早发现学生心
何及时的合理给予使他们走出阴影,摆,重
现阳光烂的笑脸,轻松的面生活和学习。讲座期,封教
授帮学员进行了一次自我剖析使我们有了一次的自我认
封教授的讲座如一灵鸡汤醍醐灌顶,回味悠长。
中学教师国培计划学习总结 篇 2
国培学习,我受到了启发。一些对教学工作
有见的专家以鲜活的案例丰富内涵我受益匪浅
一、教育观念的更
2
今时的教师成为学生在品的开发者;成为教教学
研究者;成为学生的心理咨健康引者;成为课程的开
建设者;成为学生学习的。在课
学中,教师一定要深度理解挖掘以摸索教学方法经过
这次培训,我深深会到,教师有“”是远远的,
会“传道业解惑”也不是好教师,必须与进,勇于探索
勇于创新
、拓了自己的视野。
这次培训,宽阔的视野看教学工作,学到了
提高自身素养和教学水平的方法灵深处体会到了
专家的怀和乐观向上的学习态度以及成就一番事业
的幸感。身为教师,尤其是身为一寄予厚望的教师,
懂得寻找规律掌握学生的认知发展规律在教学实践中不
地学习,不反思,不研究夯实自己的底蕴以适应社
发展需要。在今的教教学实践中,努力钻研求得
生的共同发展。我相信耕耘就有收获。在专家的领下,我会
一如既往脚地一步坚定地走下去。
、加自身的专业素养和文化修养
培训,我更加会到了学习的重要性有不地学
习,不地提,不强修养才胜任工作。这次培
充溢对新课程理念深刻诠释满了智慧,开了眼
作为教师,解新理念内涵要掌握学生的认知发展规律
在教学实践中不地学习,不研究,不反思以适应
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标签: #总结 #教师 #学习

摘要:

中学教师国培计划学习总结(精选3篇)中学教师国培计划学习总结篇1今年,我有幸参加了”国培班“的学习,作为一名普通的教师,能有这样的机会,我感到欣喜若狂,兴奋不已:怀着那颗期盼已久的心,我踏上了南去的列车,近六个小时的颠簸来到石家庄,河北师大的工作人员热情的问候,主动为我们提行李,送我们上了她们的校车,一车来自全省各地的教师高兴地介绍着自己,认识着他人,一路说笑着随着汽车驶入了河北师大。一进师大正门口,一眼就看见了”欢迎国培计划教师入住河北师大”的巨大条幅,随风摆动,放眼望去,在教学楼门口,在宿舍楼门口,甚至在餐厅门口都摆放着。身披绶带的服务人员总是面带笑容,或是指路,或是帮忙搬行李,跑上跑下的...

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