高中教师个人年度总结范文(精选32篇)

VIP专免
高中教师个人年度总结范文(精选 32 篇)
高中教师个人年度总结范文 篇 1
一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育
事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己
的岗位职责。现将本人在 20xx 年度一年来的工作和学习情况总结
如下
一、政治思想方面:
积极参加学校组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号
召,学习党的路线政策方针,学习新的教育理论,及时更新教育
理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势下,对教师的
政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注重学校
安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治营养,努力使自
己成为一名政治上过硬的人民教师。
二、教育教学方面:
1.精心备课。认真钻研《新课标》,深入研究教材,对教材中的
基本概念、学生活动、“生活〃〃社会”以及今年新版教材跟往
年的变化都弄清楚,了解每一节授课的要求,在教学中严格按照
课标要求开展教学,联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教
学内容。
2.了解学生。对于所教班级的学生,了解他们知识技能的发展水
平,兴趣、需要、方法、习惯,以及个性特点,在平时的学习中
1
可能会面临什么样的困难等,以便于在教学中有针对性地开展工
作。
3.课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂,注意信息反馈,调
动学生的有意注意,创设良好的教学氛围,对于学生实验每个必
做,演示实验力求生动有趣、可见性强,并鼓励学生利用生活物
品进行简单易行的实验,激发学习兴趣。课堂上讲练结合,精选
习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时间增加学生的负
担,在中考中,所教班级均取得了优异的成绩。
4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但
又缺乏自控能力,常不能按质按量完成作业,缺少及时订正、消
化吸收的习惯,个别学生有畏难情绪,导致成绩一直滞后,针对
这种现状,平时多鼓励、督促、交流,分层作业要求,让后进生
和优秀生都学有所成。
5.教研方面。积极参加每次的区、市以及学校、教研组组织的教
研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余,本人还
积极参加市里组织的中考培训活动,被评选为长春市中考命题人
才库成员。
三、工作考勤方面:
本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途外
出,从不因私事耽误工作。在工作中,对待同事热情、真诚。
当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今
后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民教师而努力.
2
我是一名普通的中学美术教师,从事美术教育工作己近七个
年头,这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分,一次
次与学生的情感交流,一回回与学生的心灵碰撞,都让我的生命
多了一份惊喜,多了一份幸福,多了一份期待。我惊喜于学生无
穷的创造力,幸福于学生无尽的求知热情,更期待着适合学生的
新的教学理念的诞生。
第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知
识的促进角色。
在此之前,反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关
系,实际上是—种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控制
者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判
者,而且是绝对的权威,以前我们教师以成人的要求、专业的标
准要求学生,要求学生该怎么画就怎么画,该画什么就画什么,
这种完全由老师规定课业内容形式,在一定程度上压抑了学生的
个性发展,脱离了学生的生活经验,把学生沦为学习的奴隶,使
学生不赶轻易出手,加重了学生的自卑感,导致学生对美术望而
却步,学习兴趣荡然无存。
而且,老课程本身具有许多的弊端,且综合性和多样性不
足,又过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能,即偏
重于以教师为主导的知识技能的传授和训练,学习内容单—、高
深、繁多,以培养专业化人才为倾向,完全背离了个性发展的特
点。
3
摘要:
展开>>
收起<<
高中教师个人年度总结范文(精选32篇)高中教师个人年度总结范文篇1一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。现将本人在20xx年度一年来的工作和学习情况总结如下一、政治思想方面:积极参加学校组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号召,学习党的路线政策方针,学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势下,对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治营养,努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。二、教育教学方面:1.精心备课。认真...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:littere...
分类:教学资源
价格:6贝壳
属性:103 页
大小:108.21KB
格式:DOCX
时间:2024-12-31