家长会教师简短发言稿（精选5篇）
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2025-01-02
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家长会教师简短发言稿（精选 5 篇）
家长会教师简短发言稿 篇 1
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢大家在百忙之中抽时间来参加这天的家长会。作为孩子
的班主任，我也和您的情绪一样，期望孩子学会做人，学会做
事，学会读书，学会生活，走向成功。
这天，借此机会和大家做一下交流，期望在我们的共同努力
和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当
今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱
的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成
功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降
临。孩子的未来需要你我从此刻做起。初中三年，初一是关键。
在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两
年乃至于到高中读书的基础。所以，我个人认为，身为家长有必
要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。如果孩子在您的监
督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操
心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使
您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了
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一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得
这点付出很值得吗？
二、正确看待初中与小学的区别。
（一）、学业上的区别。
1、在读书科目上，初中生比小学生读书的门类要多，而且每一门
学科的资料逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科
的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密
性、逻辑性越来越强。
2、在读书方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上
记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生
那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授
得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞
枣地咽下去。
3、在读书成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能
等同而论的。小学生考个90 分是很平常的事情，但在初中，有时
候，你考个90 分也是班级第一；小学常考 90 多，在初中考不及
格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英
雄，要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了，人才的标准
也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、
全面发展，有较强的适应潜力和创新潜力的学生才能适应未来社
会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子读书成绩
好，并不意味着思想好、潜力高，您的孩子暂时读书成绩落后，
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并不意味着思想差、潜力低。不能认为分数就是一切，考试分数
高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，就应心平气和地与
老师、孩子一齐研究存在的问题。
（二）、身心上的区别。
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。人体发
育基本完成，初中生能够说“长大了”。与此同时，自我意识在
这一时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化十分显著，性
意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过
程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成
熟的。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比
喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，
将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由
于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活和自身实际
的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，
严重影响了读书质量和健康成长。为此，我们老师和家长都应给
予足够的重视，科学、妥善地帮忙他们走过这个坎，完成这次飞
跃。
三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他
们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学
家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需
要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后
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家长会教师简短发言稿（精选5篇）家长会教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长：您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加这天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的情绪一样，期望孩子学会做人，学会做事，学会读书，学会生活，走向成功。这天，借此机会和大家做一下交流，期望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的未来需...
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