小学第二学期英语教研组工作总结（精选5篇）
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2025-01-11
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小学第二学期英语教研组工作总结（精选 5 篇）
小学第二学期英语教研组工作总结 篇 1
本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目
标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们
组的老师承担了教育教学任务的前提下,能认真的工作，毫无怨
言，较好的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总
结如下：
一.利用教学常规，规范教学工作
教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，全组
教师能钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语
教学的特点，提高学生的各种能力。同时，继续推行听读的检测
功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对
英语的热爱之情。在备课中，能按照学校的要求，做到清晰、规
范，备过程、备方法、备教材、备学生。
为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习
过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和
教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元
清，为提高教学质量提供保障，同时我组积极开展教研活动。本
学期我们组重点研究分析了新版三年级英语教材，对比新旧教材
的相同点与不同点。三年
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级英语公开课前大家也积极集体钻研教材、集体探讨教法，
课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。
二.优化课堂教学，提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系
到学生学习成绩的好坏。从课堂教学的组织、方法的优化，情境
的创设，幻灯片制作等方面都做了大量的研究。同时我组教师能
做到课前集体钻研教材、集体探讨教法，课中认真听课、思考，
课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学
中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴
趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提
高他们的英语能力。围绕“目标要准确，方法要得当，训练要落
实”的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个
人所教的年级和教材的特点，课后讨论方式展开研究活动.每次活
动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得
不好,大家畅所欲言，共同进步。
三、改进与努力方向
对于学校的活动我们没有半点松懈，互相学习，向书本学
习、向网络学习、向别科组、别的教师学习，共同协助，取长补
短，不断试教，反复修正。最终我们以不同的教学手段、生动的
上课形式、美观的多媒体课件和教学板书设计。这给了我们很大
的肯定和动力，学习是我们的本钱，我们组每一位教师也都深
信“三人行，必有我师”。
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相信在今后的教学工作中我们会投入更大的热情和心血，让
我们的学生们都尝到学习的快乐。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在
工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个
终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我
们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断
开拓创新。
小学第二学期英语教研组工作总结 篇 2
转眼间，半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语
教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教
师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默
默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教
育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝
着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、 加强学习，提升素质。
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真
正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实
教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习
相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网
上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
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摘要：
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小学第二学期英语教研组工作总结（精选5篇）小学第二学期英语教研组工作总结篇1本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师承担了教育教学任务的前提下,能认真的工作，毫无怨言，较好的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总结如下：一.利用教学常规，规范教学工作教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，全组教师能钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，提高学生的各种能力。同时，继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。在备课中，能按照学校的要求，做...
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