教师中级职称工作总结（通用3篇）
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2025-01-11
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教师中级职称工作总结（通用 3 篇）
教师中级职称工作总结 篇 1
本人 20__年参加工作，从事教育教学工作已有 6 年。在这几
年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并
一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，
我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工
作作出以下总结：
一、思想政治方面
本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产
党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，在
平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益
活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为
人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以
来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面
1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难
点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认
真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充
分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生
的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨
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性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质
量。
3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有
层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题
目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业
情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进
行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放
矢。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发
现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅
导时，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的
学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一
刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发
他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好
的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做
学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问
题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学
校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的
一致好评。
三、班主任工作方面
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，
有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在
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工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班
主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心
裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，
培养一代创造型人才。
因此，我注重培养学生的.集体荣誉感意识，经常通过班级、
校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉
感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外
我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要
学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总
是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累
了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己
的言行对学生进行潜移默化的教育。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的
活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的
一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个
学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生
关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感
受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。
我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处
事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，
成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。
四、主要业绩
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教师中级职称工作总结（通用3篇）教师中级职称工作总结篇1本人20__年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安...
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