教师继续教育的研修总结(通用32篇)

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教师继续教育的研修总结(通用 32 篇)
教师继续教育的研修总结 篇 1
学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过研
修培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所
从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人研修的学
习情况总结如下:
一、研修,使我转变了思想,更新了观念。
培训伊始,我抱着积极的态度进入研修平台,总怕自己做不
好,经过一段时间的琢磨与同组成员们的交流,我在研修学习
中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的学习培训,每天抽
出时间坚持观看专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网
上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,但按照研修
的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,使我明确了
现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每
一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依
旧。“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。新的`教育理念
要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本
功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为
本”的教育思想,不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训
是一门全新的课程,里面有很多全新的.教学理念。说实在,在以
前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是“表
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现性评价”,我只是说——表扬学生,通过这次学习培训使我才
真正知道这个词儿,我认为“表现性评价”这个词儿,总结得最
合适,提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。
二、研修,使我得到深刻的感悟。
研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了进的
教育理念和方法。我觉得在理论的面有大幅度的提高。在
培训中有大量案例,深入出的明了理论,通过与专家,学
员的在线互动交流,专家的真知灼见精辟见解,以同行的
彩点评,交流与感悟也我有了想不到的收获。专家的讲座,
每一专的各个观点及案例,很好地解了我们在教学过程中一
感到束手无策问题,也使我得到了很好的借鉴启迪。同
时,对自己以前的教学有了一次彻底思。培训中,我还阅读
大量材料记录了一些先进的理论与方法并把些科
学的理论与方法应用于教学实中,得了较好的教学效果。培
训学习不但学有所,更重要的是做到了学有所用。
三、研修,提了我的业务素质,提高了课教学效果。
通过认真聆听讲座,我进一步懂课是教学作中的
一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?都要周密考
精心设计,教师只有对教材内容,教学对,教学方法等
过深思熟虑、了然于,才能课讲得妙趣横生,人入。使
我学到的知应用到教学实中,我在上课前根的学生实
情况,通过观、发现、讨论、明确的过程来课,同时加
学生习的力度。课前学生生成问题,然和我的
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结合,成多次的教学设计出课实效性、对性,调动
了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习
引导者、组织、参与和合作。每课下来,我结合学
生的表现,课的生成情况。关注学生的学习过程,真正使每
一位学生学有所。课积极出教学得,用以思自己
的教学,然教研组的作用,结合课上的每一细节
同事们的交流,升华为经理论。通过学习,获取,我
教学中得了一,同时,使我真正得了用网络
更有效的展新课程教学。得在课程改革开始的时候,很多教
师、家这样说:“课程改虽是一个实的过程,它却关系
千千万万孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子
个什么样的教育,意味给孩子一个什么样的生活!”我以
为:“教师在什么,学生就发展什么。”
教师继续教育的研修总结 篇 2
新一学教师继续教育已启动,三来我
教育部《学教师继续教育规定为依,以《贵州省(20xx
——20xx 年)中学教育师继续教育作实施意见》
县期间中学教师继续教育作实施方案》指导,积极展全
学教师新一继续教育作。通过组织全体教师学习,广
教师树立了现代教育理念和现代教育思想,增强了教师教育改
意识。全从实出发,坚持提高认统筹安排分类
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标签: #总结 #教育 #教师

摘要:

教师继续教育的研修总结(通用32篇)教师继续教育的研修总结篇1学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过研修培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人研修的学习情况总结如下:一、研修,使我转变了思想,更新了观念。培训伊始,我抱着积极的态度进入研修平台,总怕自己做不好,经过一段时间的琢磨与同组成员们的交流,我在研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的学习培训,每天抽出时间坚持观看专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,...

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