初三考试质量分析会发言稿(精选12篇)

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初三考试质量分析会发言稿(精选 12 篇)
初三考试质量分析会发言稿 篇 1
各位老师,大家好!
这是我们初三年级第一次工作会议,很高兴也有信心和初三
年级全体同仁送这届毕业班,我们这届初三年级毕业班四个
班,186 名学生,20 个中考科目老师,在新学期人员安排时,坚
持师资向初三倾斜,能充分考虑初三的实际,人员构成老中青相
结合,并注意班级之间的师资平衡,大部分老师有毕业班教学经
验,其中有九名老师刚从毕业班下来,应该说我们的师资是强大
的,四个班主任年富力强,有刚刚被表彰为市优秀班主任的陆雨
莲老师,班主任王恒龙带毕业班经验丰富,管理有一套,陈小军
阎绍悦班级管理上腿勤、眼勤、嘴勤,工作上肯化功夫。对这几
个班主任老师的工作我们是放心的。只要我们同心协力我们有信
心完成学校下达给我们的目标任务。
就本届初三而言,我们感到希望与挑战并存。今年中考成绩
喜人,江中统招 11 人,其中 4 人录取教改班,重点高中(大桥以
上)即 646 分以上 58 人,总均分 546 分,三星级以上高中录取
100 多人,600 分以上突破百人。我校被教育局推荐为 20__年-
20__学年度“先进集体”,受市委市政府表彰(武坚镇中小学唯
一一家),同时被表彰为 20__年度“江都市文明单位”。对我们
来说,这是学校的质量基础,也是东风,乘着这股东风我们有希
1
望创造更加辉煌的成绩,更是机遇,大环境是有利于我们的,上
级认可,老百姓有口皆碑,家长信任我们。但这又对我们形成了
无形的力,会对我们的希望不减,老百姓的要求越高。
外看竞争环境越激烈,从初一新生校和生大战就可以
看出来,个学校都在狠抓升学质量,逆水行舟不则退。从这
届初三实际情况看了学生,就是尖子太少的初
会考虽然在市区没有排名和比较,但我们学生总分优秀人
多 2 人,500 分以上只有 4 人,总均分 389.9,有 37 人总分
,应该说形严峻的。就目学生学风来说,从我上
,大部分学生学动性积极性不够计划性缺失,学习显
很被不少同学作业应,星期天节假日作业常常不
完成,质量高,作业的情况屡见不鲜,学生的考意识还
强,浓厚的学习氛围还待营造,要我们全体老师和班主任
慢慢着力培养。为我有几点想法和大家探讨:
1.我们一个初三老师是我们实目标的主力量
的教学质量的校更为重要,是学校的生
线。毕业班的中考质量,对学校的发展至关重要。我们只能成
功,失败!“一个人是要有点精的。”一个单位,一个教
师同样需要精。只有个体为和学校的总体目标紧紧地连
的时,人的地开发。希望我们全体
初三老师要始终树立盘棋思想成一股劲往处使
为我们的同目标而心协力。
2.始终学生放在教学中突学生的中心
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中考考学生也考教师,但毕在考拼搏的是学生。
学生的主体不动摇,是学校初三工作的立足点。从树立
心着眼。从最后一名抓起,从最薄弱的学科抓起
名学生。认细致地做好学生工作,各班要富于创意地营
的学习氛围采用黑板报墙报、主班会、个例谈心、家
访、家长会、座谈,对学生进想前途拼搏
取、竞争等方面的教育,引导他们在初三阶段抓住有利时机作
的意牢记:状态》方法》。从课堂教学着
。“课外补课”和“加班加点”如果说在过去低升的教学
经发挥过那么在今天升面积提
情况下,无疑已失去了任何积极的意因此,向课堂教学
效益是我们今的唯一出路。我们要不断更新教学观念
“以”“以为会”“以会为”的误区。优化课堂
学结构,对“满堂灌”和“满堂练到“”“”结
合,“教”“学”并重,活课堂教学氛围课堂教学效益
方面我们要多动脑筋,也可以借鉴外校经验,采用星期天返
校的方式等等好就用哪种。我们能放“学生”即
所谓生,对于这部分学生我们甩包袱放任管,也
呼隆和其学生齐步走,而是要“把差源去开发”,
抓薄弱学科补差们的质和竞争力。这
质教育的大目标,也是应试决胜的大战。在补差方略上我
们要坚持多鼓励少刺激特别不伤自尊,年级可以在各班建立
档案补差档案档案生都有跟踪学科老师,次考试都
要有反馈,对各个学科后不的学生都要有成绩跟踪变
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初三考试质量分析会发言稿(精选12篇)初三考试质量分析会发言稿篇1各位老师,大家好!这是我们初三年级第一次工作会议,很高兴也有信心和初三年级全体同仁送这届毕业班,我们这届初三年级毕业班四个班,186名学生,20个中考科目老师,在新学期人员安排时,坚持师资向初三倾斜,能充分考虑初三的实际,人员构成老中青相结合,并注意班级之间的师资平衡,大部分老师有毕业班教学经验,其中有九名老师刚从毕业班下来,应该说我们的师资是强大的,四个班主任年富力强,有刚刚被表彰为市优秀班主任的陆雨莲老师,班主任王恒龙带毕业班经验丰富,管理有一套,陈小军阎绍悦班级管理上腿勤、眼勤、嘴勤,工作上肯化功夫。对这几个班主任老师的工...

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