关于小学数学教师述职报告（精选30篇）
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2024-07-09
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关于小学数学教师述职报告（精选 30 篇）
关于小学数学教 述 告 篇师 职报 1
各位领导，老师们：
我在本任职期内，负责 X镇XX 小学五年级数学科教学工作，兼班主任及数学科组
长。任现职以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教
育方针、政策，遵纪守法、关心集体，团结同事，工作勤恳、踏实，尽职尽责，努力提高
科学文化知识和教育理论水平，出色地完成了本岗位任务。
身为班主任的我，在班级里为学生的发展创造了良好的学习氛围，尊重理解学生，按
自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展主题活动，
引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表
现自己的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。
“在班级教育中以把学生培养为 有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社
” “会主义事业的建设者和接班人 为德育目标，在班级里召开主题班会，如以 为什么要读
书?”为主题让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习
惯。利用操作评语激励学生奋发向上，如我给班上一个对学习不太认真但又了解到他在家
“里很孝敬妈妈的学生的评语： 你在家里是个明白事理、懂事的好孩子，但为了报答你的
”父母，希望你能认真学习。 他看了以后，慢慢地改变了学习态度，成绩有了很大的进
步。为了使学生能健康成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子，抓大事，发挥班
干部作用，培养健康、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。例
如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体，我首先做到，早操集队从不缺
席，劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给孩子，把一生献给教育事业的心情去做好本职
工作，故此本人所带的班级学生纪律性强，思想上进，班风良好，连续四年被学校评为文
明班。
在教育教学过程中我认真钻研教材，学习《小学数学教学大纲》，全面了解每个学生
的实际情况，精心设计符合学生实际的教学方法。并根据学生的思维发展特点，多采用直
观教学，引导学生对事物进行仔细地观察分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特
征。我还注重培养学生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的学习兴趣，发展学生
“ ”的思维能力，抓好 双基 教学，并让学生把所学知识运用到生活中去，提高解决实际问题
的能力。由于在教学中我严肃认真并结合实际情况选择灵活的教学方法，不断更新教学手
段，所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的
好评。
“我努力做好培优转差工作。在教学过程中我根据学生的差异性，因材施教。对于 尖
”子生 ，我教给方法让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让
他们做一些智力题、思考题，这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参加
镇举行的五年级数学竞赛，我班的陈彬同学获得全镇第二名，陈Z鹏同学获得全镇第五
“ ”名。在教育过程中，对于班上的 差生 ，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是
用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，关心他们的身心健康，询问学习情况，家里情况，
“ ” “ ”有目的地和他们一起搞一些活动，了解出 差的原因，坚持正面教育，挖掘 闪光点 及时
表扬，使之树立学习的自信心，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会，并且
“ ”在班级中成立学习小组，实行一帮一 活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差
生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经过我的耐心辅导，我所教的班级在每
次全镇统考中都取得了优异的成绩，差生转化率达到98%。努力做好学校数学科组工作。
身为学校数学科组长，我认真配合教导处组织各项数学教学活动。团结同事，组织数
学科教师一起下班听课，相互交换意见，一起学习《小学数学教学大纲》，并热情帮助年
“ ”轻教师把握课堂教学环节，贯彻 双基 教学，提高教学效果。每个学期组织数学竞赛活
动，如：口算竞赛，应用题比赛等活动，并奖励优秀学生，以此提高学生学习兴趣，使我
校数学教学质量显著提高了。
在任本职期内，我积极参加进修，努力提高文化知识和教育理论水平。身为一级教师
“ ” “ ”的我深知要给学生 一杯水 自己要有 一桶水 的道理，我积极主动地参加各种培训学习，
于20xx 年x“ ”月我所参加的华南师范大学主办的 小学综合教育专业 自学考试学习取得了
毕业证;○○ “ ”于二 二年六月参加 计算机 培训;于20xx 年x“月参加了 小学数学奥林匹克二
”级教练员 培训，并经考试，取得了小学数学奥林匹克二级教练员证书。在业余时间，我
还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍，并向经验丰富的高
级教师学习，，取他人之长补己之短。为适应新形势发展，我不断更新教学手段，学习新
时期的新目标。
任现职以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了各项任务，在 20xx 至20xx
学年，连续两年被评为优秀班主任;20xx 至20xx 学年，连续两年被评为优秀教师。根据自
身的良好师德，扎实的基本功，及一定的教育教学能力，我能胜任小学教育教学工作。为
适应教育新形势，更好地开展工作，取得更佳业绩，我申报小学数学高级教师，恳请有关
单位领导、评委根据我的情况加以评审。
此致
敬礼！
述职人：
20xx 年x月x日
关于小学数学教 述 告 篇师 职报 2
各位领导、各位老师：
大家好！
我是，是小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六（2）班数学
教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著现就
将工作情况作如下总结。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也
非常重要。我一直遵循，做事不能打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感
是干不好工作的，所以每次上课前都是认真备好课的，这样讲解起来才能足够精彩。这是
多年来的实践经验。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约
束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做
到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面：
教学理念：
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和
谐的课堂教学环境，关注且尊重每一个学生，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人
见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环
环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。
课堂教学风格：
追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言：
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容：
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的
“ ”揉合比较，很好培养了学生 活学活用 的能力。
教学方法：
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适
应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老
师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。
“ ”总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把学的权力还
“ ” “ ” “ ”给学生；是否把想的时间交给学生；是否把做的过程留给学生；是否把说的机会让
给学生。这样子不仅锻炼了学生，还提高了自己的教学水平。
三、成绩的取得
1、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在，多数学生已能真正从思
想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。
2“、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县模范
”教师 。
四、奋斗目标
“ ”在今后的教学中，我坚持以捧着一颗心来，不带半根草去为座右铭，人人真真做好
教学育人的工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
述职人：
摘要：
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