人力资源管理学习总结（通用21篇）
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2025-01-15
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人力资源管理学习总结（通用 21 篇）
人力资源管理学习总结 篇 1
《非人力资源经理人的人力资源管理》的影响热度并没有随
着课程的结束而终止，借着余热，同学们纷纷写下自己的学习心
得，温故而知新;带着知识共享的愿望，在此分享部分同学的精彩
课后心得，希望能给大家带来一场知识盛宴。
现代企业的资源包括多方面，如时间、资金、人员、物资、
信息等等，而其中最活跃的因素莫过于人力资源了。不管你有多
少的时间，也不管你资金多么的雄厚，物资多么的充足，信息多
么的及时，但如果这些你不用到关键点上，也是枉然。就好比一
个球队的教练，拥有的全是技术全面，资质一流的球员，但如果
不能让球队发挥出团队的合力，仍然要一直打败仗。换句话说：
只有人力资源是活的因素，在企业诸多因素中，是具有统御地位
和作用的。
企业为了保证正常的运作作，划分了一个个的部门，各部门
各司其职，都有自己的本职工作。只是每个部门要完成本部门的
工作，就必须要调配好部门中的人员。也就是说，各个部门都涉
及到人力资源管理。
人力资源管理是一个人力资源的获取、整合、保持激励、控
制调整及技能智力开发的过程。通俗地讲，它是一个选才、用
才、育才、留才的过程与结果。
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各个部门涉及到的人力资源管理也就是围绕在选、用、育、
留四等个方面。
一、招聘：一提到招聘，大家可能都直接会想到这就是人力资源
部的问题，其实不然，各部门在招聘过程中至少要参与到规划与
面试两个内容。
1、规划：首先每个部门的负责人都要根据公司的发展战略、来年
的工作计划，结合本部门的人力资源结构，拟定本部门的招聘计
划。
2、各部门要参与面试：人力资源部部门能过面试人员来面试后，
人力资源部门和各部要提前沟通，共同对应试人员进行面试。面
试过程中人力资源部门和用人部门考察的点是不同的。人力资源
部门重点是考察该员工的知识、品德、行为模式与企业需要之间
的匹配度。用人部门要清晰的知道自己需要什么样的人才，应试
的人员业务能力是否与要求相匹配。
二、用人：每一个人都有他自己擅长的东西，用人当用长。就是
把合适的人放到合适的岗位，这是理想的状态，很难达到，但是
我们在岗位安排上，可以把最合适的人放在上面，这个我们是可
以做到的。用人最佳的方法，不是让 A 类人去做 A 类事，而是用 B
类人去做 A 类事。这样能发挥员工最大的主动性，满足员工的成
就感。
用人不疑，疑人不用。在用人的过程中，不要给员工过多的
束缚，虽然必要的检查是需要的。要充分发挥员工的积极性和能
动性，要有保护员工想法的意识。
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三、培训：部门的领导是员工工作的直接领导者，是员工工作的
直接指导与检查者，他对员工的业务和思想是最为了解的。所以
要提高部门效率，不能光依赖外面的空降人才，还得要主动培养
员工，给员工发展学习的机会，让员工产生忠诚感。
四、留人：人员总是处于流动之中，不利于部门工作的开展和提
升。要留住人，部门管理者是要下一番功夫的。招到了人，好的
管理者要超前考虑留人的措施，不能做亡羊补牢的事。留人，除
了公司的硬性的福利措施，部门管理者的软性措施作用也是非常
大的。
1、管理者个人魅力的形成，靠个人魅力留人。管理者要形成个人
的魅力，就要树立工作中的威信。要求员工做到的，管理者必须
首先做到，言行一致，为员工时时做好表率。
2、事业留人。用可以预见、切合实际能达到的企业战略和目标前
景留人，要让员工确信公司的领导是干大事的人，可以托付给企
业的未来。
3、良好的团队气氛也是留人的关键。80 后、90 后逐渐成为企业
员工的主体。这个阶段的员工思想活跃，有表现欲，希望得到别
人的认可，渴望得到别人的尊重。要管理好这样的团队，必须实
行人性化的管理，用真诚去践行关怀，打造良好的工作氛围。员
工工作开心，自然情愿留下来。
现代的企业管理，要求非人力资源部门的负责人，不仅仅把
注意力集中在基本工作上，还一定要把一部分工作重心转移到本
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人力资源管理学习总结（通用21篇）人力资源管理学习总结篇1《非人力资源经理人的人力资源管理》的影响热度并没有随着课程的结束而终止，借着余热，同学们纷纷写下自己的学习心得，温故而知新;带着知识共享的愿望，在此分享部分同学的精彩课后心得，希望能给大家带来一场知识盛宴。现代企业的资源包括多方面，如时间、资金、人员、物资、信息等等，而其中最活跃的因素莫过于人力资源了。不管你有多少的时间，也不管你资金多么的雄厚，物资多么的充足，信息多么的及时，但如果这些你不用到关键点上，也是枉然。就好比一个球队的教练，拥有的全是技术全面，资质一流的球员，但如果不能让球队发挥出团队的合力，仍然要一直打败仗。换句话说：只有...
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