学校科技教育工作总结（通用3篇）84
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2025-01-16
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学校科技教育工作总结（通用 3 篇）
学校科技教育工作总结 篇 1
近几年来，我校以“创建规范加特色的学校，培养合阿格加
特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育
的同时，把科技创新教育作
为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育的新途径。
经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常
化、制度化、规范化发展的快车道。
一、抓管理，科技创新教育机制健全
我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投
资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质
教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育
的探索，在教育教学实践中不断丰富和发展创新教育的内
涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创
新教育的行动指南。20xx 年，学校成立了由校长牵头，书记监
督，主管教学工作副校长专抓，教务副主任具体管理的科技创新
领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干教师担
任科技辅导员，组成了一支坚强有力、涵盖面广的科技辅导员队
伍。
在这支队伍的带领下，我校每期都制订了科技教育教学计
划，对于开展的各项科技活动，做到有计划、有辅导方案、有总
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结报告。其次，科技创新领导小组，还深入课堂，深入教研组，
了解课堂教学中科技教育的渗透情况，并出台评价机制，把教师
参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一，作为优质课的
评价指标之一，鼓励教师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑
作品设计制作、学科竞赛等科技活动。正因为学校领导对创新教
育有着清晰充分的认识，各学科教师积极参与其中，在显性课程
和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新
兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新氛围。
二、抓载体，科技创新教育内容丰富
1、组建兴趣小组。为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题
小组：
①研究性学习小组；
②校本课程的设计与开发小组；
③小论文、小制作、小发明辅导小组；
④学科竞赛辅导小组；
⑤ 信息学竞技辅导小组。由这五个小组牵头，开展多种形式
的全校性科技教育活动，激发了学生的科技创新意识，培养了学
生学科学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学习
中实际问题的能力。
2、培养创新苗子。学校在各年级、各班有意识地选拔“创新”苗
子，以班为单位组织科技创新课题小组，定期集训，并在学生中
征集科技创新“金点子”，每个学期，都有学生向学校创新办交
送上百份“创新项目意向”稿，创新领导小组通过认真检索筛选
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后决定对有价值的项目进行重点辅导，以保障项目的科学性、先
进性和实用性，防止创新项目的重复与盲目，这种做法，收到较
理想的效果。
3、发掘创新资源。建校百年以来，我校校友涌现出大批在科技战
线上建功立业的专家学者，如已故知识分子楷模、全国劳模罗健
夫，现任中国科学院院士的陈星旦，现任中国工程院院士的曾苏
民，便是其中的佼佼者。我们长期保持与老校友中的专家学者们
的联系，不定期请他们回校进行专题讲座。近几年来，我们多次
邀请陈星旦、曾苏民院士及湖南大学、中南工业大学、湖南师大
等高等院校知名教授来校举办不同题材的专业知识讲座，拓展学
生的知识视野，培养学生创新意识与能力。我们还组织有关学生
去省市博物馆、科技馆参观学习，了解科技发展的动态，让学生
充分认识科学技术在社会上的地位和作用，努力使自己成为懂科
学、有技术、会创造的新型人才。
三、抓成效，科技创新教育喜获丰收
1、积极开展科技主题教育活动
从20xx 年起，我校每年都要开展科技主题教育活动。如20xx
年，我校抓住“创建湖南省绿色学校”这一契机，在全体学生中
开展了以“呼唤绿色”为主题的教育活动，在科技辅导员的组织
下，抓了三个环节。第一、认识绿色。我校组织了以“共同爱护
我们的家园”为主题的科学报告，利用黑板板、手抄报、知识长
廊等进行环保知识宣传。第二、走近绿色。组织同学去参观高科
技无公害农业种植园，走访调查附近的工业园，并要求学生写出
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学校科技教育工作总结（通用3篇）学校科技教育工作总结篇1近几年来，我校以“创建规范加特色的学校，培养合阿格加特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时，把科技创新教育作为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育的新途径。经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化发展的快车道。一、抓管理，科技创新教育机制健全我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学实践中不断丰富和发展创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不...
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