党总支述职报告格式(精选3篇)

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党总支述职报告格式(精选 3 篇)
党总支述职报告格式 篇 1
一年来,继续教育学院党总支在学校党委的领导下,坚持以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的 xx
大、xx 届四中全会精神,认真贯彻执行党的教育方针政策,紧紧
围绕学校中心工作,结合中央提出的“调查研究年”和“转变作
风年”活动,做好“四抓四促”,充分发挥党总支政治引领作
用,切实加强党建工作,增强党组织的战斗力,引导全院教职工
进一步解放思想,团结奋进,深入开展“增强忧患意识、推动长
远发展”大讨论活动,为推进学院教育事业不断向前发展做出了
应有的贡献。
一、坚持原则、深化改革,切实加强党的组织建设
学院党总支坚持以 xx 大精神为指导,不断创新工作方法,加
强党的组织建设。本年度,党总支征得校党委组织部同意,按照
组织程序完成党总支委员会改选,并明确各总支委员职责,逐步
规范党总支各项管理制度并开展各项工作。同时,结合校党委组
织发动的开展“增强忧患意识,推动长远发展”大讨论活动,透
过各种有效途径加强党员干部的党性修养、理论学习和实践锻
炼,个性是加强对班子成员、中层党员干部的培养与教育,全面
提高党员干部的素质。同时,能用心探索新形势下党员管理工作
的新机制、新方法,认真贯彻落实开展持续共产党员先进性教育
1
活动的长效机制,增加团结合作意识,服务意识和管理水平,带
领党员在学院发展的各项工作中发挥先锋模范作用,不断增强党
组织的战斗力和凝聚力。同时做细、做好、做实教职工的思想政
治工作,化解矛盾,凝聚人心,把广大教职工的思想统一到继续
教育改革和事业发展上来。
党总支对发展党员的规范化建设方面十分重视。党总支布置
各支部组织学习《中共泉州师范学院委员会发展党员工作测评
制、预审制、公示制、票决制和职责追究制度实施办法(试
行)》,要求严格按照相关规和程序发展党员,充分发
民主,切实把好党员队伍“入关”,全和完新时发展党
员工作机制,大力推进高素质党员队伍建设。本年度一
员转为中共式党员,透过党总支教工第二支部的严格考察
和培养,该名新党员在各方面进步明现已在学院办公室岗位
发挥应有的作用。党总支认真落实党建工作目标职责制,用心开
创先进层党组织活动。根据有关要求学院实,以
学校党委下的党建工作目标职责制的资料和要求为指导,大力
增强党建工作服务大的意识,实党建工作和学院所承担的职
教育工作同步加强、同步推进。做好党建工作职责制的自我督
查工作,确党建各项工作落到实好成效。
立足出重,继续深入开展创先争优活动
继教学院党总支按照学校党委的部,结合学校继续推进
建设的工作力方向,结合学院自身的实际状况,大力开展创
争优活动。党总支同学院行政一,精心安排、部接地
2
、转作风、促转变”活动的各个环节,重点突省级工作
自考科第二教育工作,好的实效。一是发挥群众
智慧,用心探研继续教育学院新一发展思。学院党员和教职
工认真学习党的 xx 大、xx 届四中全会精神和学校“发展要”精
神以校领导在学校相关工作会议讲话精神,以学校下一阶段
作重和工作方针为导向,思广,对学院的总发展规
工作思进行重新审视和研,明确了学院总发展思路:
前一阶段所取得的成基础上,各部门依既定目标,抓提
、促转变、求突破。在职方面,透过不断加强内涵
设,切实提高培力提办班办学层拓宽
办班层和范。在成人教育和试方面,根据社经济文
化的发展势与实际需求,在坚持做好与中职中和高职高
专科衔接合作办学工作的基础上,进一步基础,重点突破
自考科第二教育工作,并得成效。是抓总支品牌
设,做好服务基础教育、服务经济的相关工作。总支
切结合行政工作,完完成本年度的干部培、教师培
成教和自考的学教育方面的工作,可喜的成。三是
支部承诺、党员承诺和开展“创先争优”和支部项为抓的党
建工作,广泛宣传,重落实、实效,牢固树立危机意识,进一
树立良好的工作意识和工作作风。总支属2个支部和 19 名
员能做到有组织、有承诺、有实施、有落实,为各项工作的
开展奠定了坚实的基础。个性得一提的是,党总支在
工作方面,党总支领导干部身体力行,到模范带作用,
组织严施得,确了新疆昌吉班理论培
3
摘要:

党总支述职报告格式(精选3篇)党总支述职报告格式篇1一年来,继续教育学院党总支在学校党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大、xx届四中全会精神,认真贯彻执行党的教育方针政策,紧紧围绕学校中心工作,结合中央提出的“调查研究年”和“转变作风年”活动,做好“四抓四促”,充分发挥党总支政治引领作用,切实加强党建工作,增强党组织的战斗力,引导全院教职工进一步解放思想,团结奋进,深入开展“增强忧患意识、推动长远发展”大讨论活动,为推进学院教育事业不断向前发展做出了应有的贡献。一、坚持原则、深化改革,切实加强党的组织建设学院党总支坚持以xx大精神为指导,不断创新工作方...

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