中学文明校园自查报告（精选3篇）

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中学文明校园自查报告（精选 3篇）

中学文明校园自告篇查报 1

　　根据常教宣〔20xx〕8号《关于组织开展 20xx-20xx 年度常州市首批市级文明校园评

选工作的通知》，我校积极行动，对照测评细则进行了全面、认真地自查，对存在的问题

和不足进行了整改。现将自查情况汇报如下：

　　一、领导班子建设

　　（1“ ”）极落党建工作任制，建学型、服型、新型党。真做积实责设习务创组织认

“ ”好三会一课，开好民主生活会、组织生活会、开展好民主评议和党员活动日活动，做到

“ ”了有计划、有记录，效果好，推动学校两学一做学习教育常态化制度化。

　　（2）持党的教育方，以立德人根本，促学生德智体美全面展，学坚针树为进劳发办

行为规范。我校按照国家和省规定按国家和省规定开齐开足上好有关课程，无违规办学、

学生负担过重等情况，建立科学评价制度，尊重学生个性差异。

　　（3）持依法教，法治念。我校教真学有关法律法，依法健全坚执观强组织师认习规

学校管理制度，管理科学规范。

　　（4）施校制，行校会等管理制度，民主集中制，行校公开实长负责实务议贯彻实务

制度，严格落实民主集中制，学校重大事务提交教代会讨论决定。

　　（5）注重各方面极性，形成育人合力。我校共青、少先、学生社调动积发挥团队团

的作用，引导学生自我管理或参与学校治理；完善学校家长委员会，设立学校开放日，引

进家长、社区参与学校治理。

　　二、思想道德建设

　　（1）加社会主核心价教育践活。将社会主核心价教育有机融入强义值观实动义值观

学科教学、校本课程、团队活动和课外实践活动中去；运用校园网络、宣传栏、黑板报、

小报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；入学仪式加强学生日常行为习惯，并在

习惯中体现核心价值观要求。

　　（2“ ” “ ” “）学生开展新代好少年学宣、网上祭英烈、童心向党、向国旗敬组织时习传

”礼、中华经典诵读等活动。

　　（3）加学校德育体系建，把思想道德教育融入教育教学各个和学生学生强设环节习

“ ”活各个方面。组织学生开展学习和争当美德少年活动。科学设置并落实敏行德育课程；

利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育实践活动；加强法制教

育，聘请法制副校长和校外辅导员，定期开展法制讲座，引导学生学法、知法、守法。

　　（4“ ”）落《中小学生守》，加八礼四养成教育。校园主要出入口、廊、实则强仪连

食堂等公共空间张贴有宣传 KT “板，运用黑板报、文化墙、宣传栏、校园网等载体宣传八

” “ ”礼四仪；将八礼四仪养成教育进课程，多形式开展教育实践活动在开学初集中开展文

明、规范、礼仪教育，学生背诵并完成问答卷，学生知晓率高并自觉践行。

　　（5）建好学生展指中心，加学生心理健康教育。学校配好以兼心理健康发导强专职

教重点的教伍、地施、程内容、教育、确保正常有序开展工作。师为导师队场设课课时

　　（6）开展社会践教育。每学期学校学生参加社会践活。实组织实动

　　三、活动阵地建设

　　（1）建香校园，引学生多秀外籍。学校有、室，生均设书导读优课书图书馆阅览图

书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；定期开展各类读书活动（绿色承

诺、红领巾、中华美德等），阅读氛围浓厚。

　　（2“）校园各宣地体的作用，拓展育人渠道和空。学校利用好道德发挥类传阵载间讲

”堂，定期面向师生开展道德教育活动；校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期

更新，定期评比；教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚。

　　（3）加校园网建，打造学校内外宣交流互的网平台。学校校园网强络设对对传动络

络健全、畅通，使用情况良好；学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络

平台，并定期更新相关内容。

　　（4）加支部、学生会活施与所的建与管理，造特色明的社活强团动设场设营鲜团动

环境。学校配备有专门活动场所，设施设备齐全；管理制度完善，定期开展活动，主题鲜

明，内容丰富，形式多样（青春仪式、团队心理辅导、生命教育主题活动等）。

　　四、教师队伍建设

　　（1）真落德建要求，扎开展德教育，格德管理，提升教思想道认实师设实师严师师

德素质。学校重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行核

心价值观，以自身言行为学生作示范；健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师

德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容；无教师体罚学生，违规补课和有偿

家教等情况。

　　（2）定期培，制定教成划，不断更新教教育念和知组织师资训师专业长规师观识结

构，提高教师教学水平。学校教师培训制度、培训规划健全，并得到落实；正常开展校本

培训，教师专业水平和教学能力明显提高。

　　（3）造良好的政策境、工作境和生活境，形成构合理，梯次展的教创环环环结发师

队伍。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师队伍的培养，定期组织班主任外出培

训，开展青年班主任、教师基本功大赛。

　　五、校园文化建设

　　（1）建良校、教、学，激励学生学校、学、共建校园文明。我校设优风风风爱爱习

校风：崇德向善、教风：博闻善导、学风：笃学善思，建设有明确目标、具体措施，师生

广泛认同并自觉追求；每月开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

　　（2——）开展形式多的校园文化活韵程体系。学校着眼核心素养的育组织样动桥课

成，秉承求实校训，针对学情和未来需要，优化课程的目标、内容、实施、评价，顶层设

计了符合校情、体现时代要求、遵循教育规律、促进学生发展的具有我校求实文化特质

“ ”的桥韵课程体系。为学生全面发展、差异发展、个性发展提供卓有成效的课程支持和平

“ ” “ ”台。韵程体系身心求美、品格求善、学求真、学力求上、践求新五个育桥课围绕识实

人目标，从结构上建构桥之引始业课程、桥之墩基础课程、桥之梁延展课程、桥之翼综合

课程四阶课程，并从健桥、德桥、智桥、创桥、艺桥五个目标领域开设各类课程，指向于

“ ”育人目标的达成。目前我校桥韵课程体系项目已经申报成功为常州市课程前瞻性项目。

　　（3）极拓展校园文化建的新体，网在校园文化建中的作用。引学积设载发挥络设导

“ ” “ ”生文明上网、绿色上网，积极参与阳光网络伴我成长、争做网络文明使者等活动，不

进入营业性网吧，不沉迷网络游戏。

　　六、校园环境建设

　　（1）做好教学施划管理使用。校园教学、文化、体育、科技等活所布局合设规动场

理、施全，管理有序，使用正常。设齐

　　（2）建美校园。校园化、化、美化；自然景、人文景落有致，我校设丽净绿观观错

给每座教学楼和道路重新命名，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内

容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。

　　（3）加安全教育，化校园治安合治理工作，确保校园安全、定。学校安全强强综稳

制度健全、措施落实，特别是校内食宿安全保障全面到位；常态化开展师生安全教育，定

期排查校园安全隐患；建立学校突发事件应急预案并组织演练；开展文明交通进校园活

动。

　　（4）整治学校周境，校园周良好秩序。校园周边环维护边边 200 米内无网吧、电子

游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所；学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆；校园

“ ”周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无三无食品，无恐怖迷信低俗的玩具、

文具、饰品和出版物销售。

　　（5）深入开展境教育和教育，引生立保境和源意，培育环节约导师树护环节约资识

“ ”节约资源的良好风尚。组织学生开展三节主题实践活动，效果明显。

　　七、存在的问题

　　我们在众多建设上努力投入较多成绩也较大，但也存在着一些问题。诸如功能室硬件

较好，活动缺少计划性和长效性。活动开展较多，资料收集不够，总结积累不够。个别职

工对创建认识不足，自律意识有待加强。

　　今后我们将不断总结，逐步提高。为把我校建设成为强校名校和文明学校而努力奋

斗。

中学文明校园自告篇查报 2

　　峄山中学自 20xx 年被评为市文明校园后，继续坚持科学发展，构建和谐校园，全面

贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责

任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯

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中学文明校园自查报告（精选3篇）中学文明校园自告篇查报1　　根据常教宣〔20xx〕8号《关于组织开展20xx-20xx年度常州市首批市级文明校园评选工作的通知》，我校积极行动，对照测评细则进行了全面、认真地自查，对存在的问题和不足进行了整改。现将自查情况汇报如下：　　一、领导班子建设　　（1“”）极落党建工作任制，建学型、服型、新型党。真做积实责设习务创组织认“”好三会一课，开好民主生活会、组织生活会、开展好民主评议和党员活动日活动，做到“”了有计划、有记录，效果好，推动学校两学一做学习教育常态化制度化。　　（2）持党的教育方，以立德人根本，促学生德智体美全面展，学坚针树为进劳发办行为规范。我...

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