20xx年幼儿园大班开学工作计划（通用4篇）
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20xx 年幼儿园大班开学工作计划（通用 4 篇）
2024 年幼儿园大班开学工作计划 篇 1
一、班况分析
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳
定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过
了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿
意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理
方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，在家长的帮助下，完
成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时
能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩
子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努
力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完
善。在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同
时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：
在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良
好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集
体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
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在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同
伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼
儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的
内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学
做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教
师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造
游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时
间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿
掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或
进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以
发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意
增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿
不挑食，提高午餐速度，形成较好的`午餐习惯。日常生活中，时
刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自
己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一
定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿
做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿
体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表
扬鼓励，以达到教育的效果。
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四、家园联系
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈
中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再
见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不
打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指
甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；吃饭
时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，
注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意
小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时
遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举
手回答问题的习惯。
4、课间游戏常规
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20xx年幼儿园大班开学工作计划（通用4篇）2024年幼儿园大班开学工作计划篇1一、班况分析现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，在家长的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是...
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