高二英语教师工作总结报告（通用33篇）
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2025-01-19
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高二英语教师工作总结报告（通用 33 篇）
高二英语教师工作总结报告 篇 1
一、政治思想方面
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写
作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什
么？还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简
单，每天花 3—5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即
可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课
前的 3 分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记
本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记 300 多条成
语、300 多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财
富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作
时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。任教以来，
本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，遵纪
守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。
积极参加学校组织的各种思想政治学习，成绩优良。同时，我还
利用课余时间，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人
保护法》和《教师职业道德》，提高自身的思想素质，增强依法
从教的法制观念。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨
士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人
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以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而
后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之
子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副
其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象
和本身明确的职责。
二、做好班主任工作
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写
作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什
么？还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简
单，每天花 3—5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即
可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课
前的 3 分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记
本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记 300 多条成
语、300 多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财
富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作
时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。任教九年
来，我一直担任班主任工作，获得全县 20xx 年度“优秀班主
任”荣誉称号。正所谓“身正为范”才能“为人师表”，我时时
处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三心”教育，即以真心
对待，以爱心感化，以耐心引导，深入细致地做好班主任工作。
三、教育教学工作
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我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为
师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩
固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法
来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学
生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课
的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排
等都作了详细的记录。授课时，努力做到线索清晰，层次分明，
言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学
习能力，让各个层次的学生都得到提高。从教以来，我多次承担
教育教学活动任务，均获得较高评价。20xx 年在全县小学英语说
课比赛活动中获得一等奖。20xx 年在全县新课程教师基本技能竞
赛中，荣获小学英语学科二等奖。20xx 年在全县教案设计竞赛中
荣获小学英语学科一等奖。
以上是我任教以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的
工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
高二英语教师工作总结报告 篇 2
本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了的教学任务，总
结如下：
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改
培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允
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摘要：
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高二英语教师工作总结报告（通用33篇）高二英语教师工作总结报告篇1一、政治思想方面课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3—5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“...
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