小学二年级语文上册教学工作总结（精选5篇）
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2025-01-20
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小学二年级语文上册教学工作总结（精选 5 篇）
小学二年级语文上册教学工作总结 篇 1
半学期来，我们组主要在“阅读与积累”、“写字与写
话”、“语文与实践”三个方面进行了积极的探索。
一、让读书变得高效。
开学初，我们组将读书时间和现有读物进行归类细分，让孩
子们每天积累一点点，每天进步一点点。晨读，我们组安排
了“日有所诵”，结合《古诗文》这本书中的《三字经》有序地
开展背诵积累活动；晚读，我们有序地安排孩子们读《新补充读
本》和《乌丢丢奇遇记》、《笨狼的故事》。周末《语文七彩
桥》内增设“我读书，我快乐”一栏，按《古诗背诵表》的顺序
每周背诵两、三首经典古诗，半学期来，孩子们已经背诵了约四
十首古诗。
本学期，我们将《词语七彩城》的内容进行了丰富，在读一
读生字组成的词语外增加了“背一背”栏目，将与课文有关的优
美句段按课时组织孩子们有效地背诵。半学期来，许多孩子的词
汇量迅速增多，这与有效地背诵与积累是分不开的。
二、让良好的写字习惯从小养成。
写字教学是低年级语文工作的难点。能让每一个学生写一手
好字是我们组老师们的共同心愿。所以，平时的写字教学，我们
特别注重对学生写字的要求，从坐姿笔姿、书写时用的铅笔得削
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成什么样到每个生字在田字格中的具体位置、轻重的变化，教学
节奏的安排，写字课件的运用……我们组都积极讨论、精心安
排，努力让孩子们从小养成好的写字习惯。
三、让小小铅笔动起来。
本学期，我们组精心设计了《写话七彩笔》，具体栏目有两
块：第一部分是“老师的话”，内容为写话方法的指导；第二部
分为“好词超市”，“超市”里为学生提供一些与本次写话有关
的.优美词语；第三部分看图写一段话，或者结合时令写一段话，
或者对集体活动内容的回顾……半学期来，在七位老师的悉心指
导下，孩子们的写话水平有了明显的提高。
四、让语文走进生活。
为了丰富学生的生活和情感体验，将语文学习的外延拓展到
课外，走进生活。本学期，我们组组织了“小手写秋天”、“小
手绘秋天——落叶贴画”、“巧巧手——种子画、小桔灯”等语
文综合实践活动，孩子们在走走、看看、听听、做做中亲近了自
然，丰富了知识，积累了经验，同时也为写话积累了素材。
“没有最好，只要更好”是我们组教师的工作信条。在今后
的教学工作中，我们将不断实践、不断探索，让语文教学既实实
在在又充满活力。
小学二年级语文上册教学工作总结 篇 2
第一学期已经结束，按照教学计划已圆满地完成了本学期的
语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结：
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一、钻研教材，掌握新的教学理念。
二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具
性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，按照教学参考上的
要求，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习
兴趣浓。
二、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。
例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教
学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读
短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读
扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强
了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，
并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生
一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置；临指照
范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上
训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，
我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书
写的积极性。
三、注重口语训练，为写话打下基础。
口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放
自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只
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小学二年级语文上册教学工作总结（精选5篇）小学二年级语文上册教学工作总结篇1半学期来，我们组主要在“阅读与积累”、“写字与写话”、“语文与实践”三个方面进行了积极的探索。一、让读书变得高效。开学初，我们组将读书时间和现有读物进行归类细分，让孩子们每天积累一点点，每天进步一点点。晨读，我们组安排了“日有所诵”，结合《古诗文》这本书中的《三字经》有序地开展背诵积累活动；晚读，我们有序地安排孩子们读《新补充读本》和《乌丢丢奇遇记》、《笨狼的故事》。周末《语文七彩桥》内增设“我读书，我快乐”一栏，按《古诗背诵表》的顺序每周背诵两、三首经典古诗，半学期来，孩子们已经背诵了约四十首古诗。本学期，我们将《词...
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