教师人文读本心得（精选6篇）
VIP专免
3.0
2025-01-20
999+
46.16KB
13 页
海报
侵权投诉
教师人文读本心得（精选 6 篇）
教师人文读本心得 篇 1
前一段时间读了本《教师人文读本》,很多的内容给了我很多
的启发与思考,其中,我最爱读的就是《读本》中——我为什么而
活着这一章节。
很多人,都曾经有过这样的困惑:"我为什么而活着!"而他们也
大都会用自己的一生去寻求这样的答案,因为他们不满足于上帝创
造了我们,让我们拥有生命这样一种单纯的答案。我在很小的时候
也曾经有过这样的疑问,曾经问过大人,他们总是说:"活着呀,就是
要快快乐乐的感受生命啊!"曾经品读他人,我的脑海中觉得每个人
有每个人活着的意义与目的,可是,最终我也没有弄明白"我为什么
而活着!"
在《读本》中,收录了沈从文,史怀哲,罗素等一些诗人,作家,
博士等名家的作品,初读此章节的时候,我还不是很能理解,为什么
他们的作品会收录在"我为什么而活着"这个章节中,不过由于自己
也曾经苦苦思索过,不免反复咀嚼,体味其中真味。从沈从文给时
间"画出的肖像"到史怀哲放弃已有的成就,甘愿去非洲丛林当一名
乡村医生,其中的种种让我看到一个个在生命的长河中努力寻求生
命真谛的身影。他们可以冲破种种既定的条款,做别人认为"特立
独行"的事,尽管在与其他人比较时,是那样的与众不同,可是,为了
自己心中的那份执着,努力的去冲破着什么。他们可以改变上天赋
1
予的种种不公,用顽强的意志把生命诠释,尽管目不能视,但是却并
不能阻碍他们想象,当我们的想象插上翅膀,即便身体不允许我们
跑,跳,走,越,但谁又能阻挡想飞的心呢他们可以鄙视已经唾手可
得的成就,只为了"敬畏生命"就可以把滚滚红尘抛于脑后,把功成
名就踩于足下,用整个人生将"生命的意义"诠释得透彻。如果说,
初读他们的时候是感动,那么在沉下心来仔细品味后,则是深深的
震撼!自然界,生命的存在可以说是数不胜数,可是对于每一个生命
的个体来说,生命却只有一次,唯一的一次,从昆虫界的短短几分钟
的生命到其他几百年的生命,时间虽各有不同,存在却是相同的。
也许有的生命存在的意义只是为了繁衍下一代,使命完成便悄然而
逝了;也许有的生命存在的意义只是为了能够更长久的生存下去,
所以捕杀,奔跑;也许有的生命存在的意义只是为了维系整个生命
系统的正常循环……
读史以励其志,也许,在这短短的篇章中,在这短短的思考中我
并不能找到自己存在的价值,但是,我想尽量把事做得最好,尽量让
人生过得充实,也许当我白发髻首的时候,回忆自己走过的路,可以
得到"我为什么而活着"的答案吧!
教师人文读本心得 篇 2
分数不是目的，道理很浅显，但许多教育者都在追求，教育
的现实，可能也是时代的悲哀，但同时也会成为促进改革的动
力。教育改革，起点应该是由下而上，在于教师的意识。《教师
人文读本》，按说只能作为人文素养的快餐读本，虽为快
2
餐，“营养”依然丰富，感悟、思考，着在培养拟身体力行之教
师——揣摩编者意图，本意在于思考。
看此书，引发思考之处很多，现摘录部分，以求加深理解及
时时反思。
课堂教学对于教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不
只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自
身发展的组成。
教师要使自己的教学工作不断有所发现、有所发明、有所创
造、有所前进、步步逼近教学艺术的境界，看来需要做三件事：
第一、对自己的教育对象——学生，进行心理分析，在此基础上
确立科学的教学方法体系，使学生真正成为思维活动的主体。第
二、通过观察和分析优秀教师的教学创造的范例，不断完善自身
的教学技巧和机智，并运用这些技巧和机智驾驭教学活动的全过
程。第三、展开教学分析活动，提高教学分析的理论水准。
教师与儿童看护者有时与牲口饲养员有着同样的心态：饲养
员首先是使他们的牲口愚蠢，并且小心提防这些温驯的畜生不要
竟敢冒险从锁着它们的摇车里迈出一步;然后就象他们提出他们企
图单独行走时会威胁他们的那种危险。
人类的生存问题，答案只有两个：一是通过倒退到人类以前
的生存形式，取消人所固有的理性和爱情这些特性，来寻求人与
自然的再次和谐;二是充分发挥人的力量，从而达到与自己的同类
以及同自然界的最终的新的和谐。而这正是人的最终目标。
3
标签： #教师
摘要：
展开>>
收起<<
教师人文读本心得（精选6篇）教师人文读本心得篇1前一段时间读了本《教师人文读本》,很多的内容给了我很多的启发与思考,其中,我最爱读的就是《读本》中——我为什么而活着这一章节。很多人,都曾经有过这样的困惑:"我为什么而活着!"而他们也大都会用自己的一生去寻求这样的答案,因为他们不满足于上帝创造了我们,让我们拥有生命这样一种单纯的答案。我在很小的时候也曾经有过这样的疑问,曾经问过大人,他们总是说:"活着呀,就是要快快乐乐的感受生命啊!"曾经品读他人,我的脑海中觉得每个人有每个人活着的意义与目的,可是,最终我也没有弄明白"我为什么而活着!"在《读本》中,收录了沈从文,史怀哲,罗素等一些诗人,作家,博...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
