六年级班级工作总结（精选27篇）
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六年级班级工作总结（精选 27 篇）
六年级班级工作总结 篇 1
我今年担任六年级班主任，虽没有什么值得一提的成绩，但
在我们班上课纪律较好，男同学很聪明，作业能完成，成绩还可
以。这些使我有些安慰，深感功劳没有，倒有苦劳，这样还算对
得起学生，对得起家长，学期结束之际把本学期的工作进行一下
简单地总结：
一、加强引导，培养一支得力的小干部队伍
要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级
小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生
班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲“怎样当好小
干部”，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿
为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大
家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。期中检测
后，经过与任课教师的协商，有的放矢地改选了班上的学习委
员，使这支队伍更有活力了。
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强
引导培养，不定期地召开小干部会，指出他们工作上存在的问
题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立他们自己
的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且小干部的能力
也逐渐培养起来。
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二、善于观察，耐心细致地解决问题
进入六年级后，学生的思想、行为都发生了较大的变化，学
生中的偶发事件为班务工作增加了难度。在处理学生问题的过程
中，发现女同学有了自己的友谊圈，出现了对同学的维护和排
斥；男同学则淡化了以往约束他们言行的“规矩”，滋生了一种
六年级的优越感和随意性。最大的感触就是孩子们大了，渐渐有
了自己看待事物的标准，初步形成了个人的性格。但由于意志力
较薄弱，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到矛盾就容
易冲动，遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者出现理智不能
驾驭感情的现象。
面对悄然而生的变化，我发现也许可以“客”随“主”变
——适应学生的成长变化，调整一下自己的心态和策略。在搞好
教学之余，密切注意学生的心理变化，多站在学生的角度去看待
和思考问题，和学生一起分析问题、解决问题，使他们在学好知
识的同时，有个健康的心理发展，能够享受成长的快乐。这样做
能够不损伤学生的自尊心，不会引起逆反心理，学生也乐意接
受。
三、施展爱心，让学生更贴近自己
我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从
学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生进
行交流、同家长沟通。如司扬锁同学，我接班后通过各种途径教
育、帮助他，这学期各方面都有较明显的进步。如碰到学生生病
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后，我第一时间送他去医院看病，并嘱咐其按时喝药，让学生感
到亲切如父母。
工作实践使我深感班主任工作多而杂，但只要具备一个爱
字，就一定会把工作做好。我觉得自己最大的不足就是比较粗
心，没有耐心，相信通过锻炼与努力，以后会逐渐细化、改进
的。
六年级班级工作总结 篇 2
又一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、
忙碌而又充实。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织
下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学
习、生活等方面都取得较大的进步。现将本学期的工作总结如
下：
一、日常行为规范的落实
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学
期我们班从各个方面重新规范，每天有班干负责早学、早读纪律
情况；有班干负责教室卫生及清洁区卫生；每天一总结，每周一
评比，效果良好，并且还与孩子们新增了惩罚规则，制定班规。
二、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学
生的心灵，努力培养国家和社会需要的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开
展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感
恩父母活动”、“庆祝六一”、“防腮腺炎”、“防溺水”等活
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摘要：
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六年级班级工作总结（精选27篇）六年级班级工作总结篇1我今年担任六年级班主任，虽没有什么值得一提的成绩，但在我们班上课纪律较好，男同学很聪明，作业能完成，成绩还可以。这些使我有些安慰，深感功劳没有，倒有苦劳，这样还算对得起学生，对得起家长，学期结束之际把本学期的工作进行一下简单地总结：一、加强引导，培养一支得力的小干部队伍要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲“怎样当好小干部”，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大...
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