护士长职业道德总结(精选3篇)

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护士长职业道德总结(精选 3 篇)
护士长职业道德总结 篇 1
一、护士长的强影响力
管理理论对领导一词的解释,传统与现代理论存在着差异。
传统理论注重指挥过程,而现代理论强调影响过程。按现代管理
理论,可以认为护士长自身的行为是护士的范型,护士长良好的
职业道德和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能
力和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护
士。护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行
使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、才能、知
识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的威信,增强自身
的凝聚力和号召力,使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,
并改变她们的不良行为。
二、护士长医德医风个人总结(通用 12 篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部
完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认
识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做
指导,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写
吗?下面是小编为大家收集的护士长医德医风个人总结(通用 12
篇),希望对大家有所帮助。
1
护士长职业道德总结 篇 2
师德、师风是教师队伍建设的灵魂。在第三次全国教育工作
会议上指出“学校的校长和教师,在精心培育人才方面负有特殊
的责任。”“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设
者,”“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一
行,都会对学生产生影响,一要在思想政治上、道德品上、
学识学风上,全面以身作,自觉率先垂范,这样才能真为人
。”重要讲话深刻阐教师在好教育工作中的重要作
用,学校是耕耘希望的地,是育明摇篮,教师的思想
治素质和职业道德水平直接关系教育质量的高,关系到青
少年学生的健康成长,关系到科战略实施,关系社会
主义精神文明建设和物质文明的建设。为,我校坚持把加强教
师的思想道德建设和职业道德建设出的地,注重
教师健康的人格,完的师导教师树立正确的价值观
大力导敬业、奉献精神,建设一支政治坚定、思想过
、知识渊博、品德高、精教书、勤于育人的教师队伍,结
素质教育的思实践,有目、有计划、有步、有措施
开展以教师职业道德教育活,有我校教师队伍
体素质高。
一、切实加强领导,全管理 火车跑,全靠车头带,师
德建设他工作一有领导分重组织健全、有良
好的保障机制,才能切实地做好。为了切实加强师德建
设,学校成立了由校长任长、分管校长为副组长的师德建设
2
领导小坚持把《中小学教师职业道德规范、教育部
进一步加强和改进师德建设的意见》委《教师职业道
德建设的实施意见》、教育局《加强中小学教师职业道德建设
行规定》精神落到实处,大树为人师、严谨学、教、
私奉献型。
加强教师师德建设,我校了八个方面的要,并
它认真落实到教师的学习、工作和生活中
1.办学思想:坚持四项基本原则育并,三个面,全面
展素质教育,以质量图发展、以发展促提高,素质
使学生全面、健康、主发展
2.办学目标:以现代教育理论为指导,理论际,培养有
理想、有道德、有文、有律的社会主义建设者。
3.工作导向:师德教育为导,教书育人为中心,素质教育为
,全面高教育教学质量
4.教师的价值观:艰苦,以创造,以严格为自尊,以
拼搏为自强,以奉献为自,以培养人才为任。
5.领导作风:忠于勤恳廉政开拓创新,无私奉献
6.教职工相处准则:用人长,之短;学人长,克已之短;
事讲原则,小事讲风格;诚相待作。
7.教风:求真、高奉献
8.校风:创新进、高
坚持以领导班的领导作风建设为龙头进教风、带好学
风、良的校风的“风”建设。要教师不教书,要
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标签: #总结 #护士

摘要:

护士长职业道德总结(精选3篇)护士长职业道德总结篇1一、护士长的强影响力管理理论对领导一词的解释,传统与现代理论存在着差异。传统理论注重指挥过程,而现代理论强调影响过程。按现代管理理论,可以认为护士长自身的行为是护士的范型,护士长良好的职业道德和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能力和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的威信,增强自身的凝聚力和号召力,使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,并改变她们的不良行为。二、护士长医德医风个人总结(通用12篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的护士长医德医风个人总结(通用12篇),希望对大家有所帮助。1护士长职业道德总结篇2师德、师风是教师队伍建设的灵魂。在第三次全国教育工作会议上指出“学校的校长和教师,在精心培育人才方面负有特殊的责任。”“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者,”“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”重要讲话深刻阐明了教师在搞好教育工作中的重要作用,学校是耕耘希望的园地,是孕育明天的摇篮,教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到教育质量的高低,关系到青少年学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施,关系到社会主义精神文明建设和物质文明的建设。为此,我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在...

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