高中班主任工作总结个人(精选30篇)

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高中班主任工作总结个人(精选 30 篇)
高中班主任工作总结个人 篇 1
20____年 9 月,我来到北师大大同附中,一年来的生活和学
习使我真正地实行了角色的转换,在此,感谢学校的信任和培
养。这个学期,我又担任高一 2 班的副班主任,协助班主任邢立
栋老师管理班级,回顾半年来的工作情况,现做如下总结:
一、强化对学生行为习惯的养成教育
虽然学校创立的时间短,但学校始终以培养高素质全面发展
的优秀人才为理念,注重管理的规范化,坚持育人为本,德育为
先。在学校先进理念的指导下,我和班主任邢立栋老师按照学校
的管理要求带领学生学习校规校纪,规范在班级内上课自习的坐
姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作,互帮互助、课间
看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息,不要大声
喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求,特别注重在点滴生
活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求,学
生知道什么可以做,什么不能做。特别是在卫生方面,要求值日
生每天在规定时间之内完成值日任务,我自己也经常检查班级卫
生,督促值日生认真高效的完成任务,提早进入学习状态。例外
在纪律,特别是晚自习纪律方面,强调学生的自我监督跟他人监
督,保证晚自习安静正常进行,目前这项工作还在持续中,而且
有了很大进展。
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二、认真贯彻学校的各项规则指示,做好本职工作
为贯彻学校的各项规则指示,每周的班主任副班主任例会我
都按时参加,认真记录校长、年级主任、教务处老师的要求和建
议,在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班
级的日常管理工作。
强班级干部的自我约束能力,抬升班级干部的管理水平
俗语说火车跑得快,全凭车头带。一个成为优秀班级的前
提是有一个有能力又有任感的班团队。为使班级干部
同学目中形象,我经常们交流
要求有班级干部要协作上,此间要加强通,他有了好
想法和创,积极鼓励从旁协助,提了班干部管理班级的自
和在他同学目中的威望
严格要求每一学生
教育是一门艺术,在日常的教育管理中,我感受比较深便
马卡连柯“严格要求大的。的严格要求每
学生,是对学生的重,又能帮助我好地完成班级管
理工作。我有过失败的教,先前作为任老师的时跟学生
走得比较近此在学生中失去了一些权威此现在管理
就比较麻烦,经过这段时间的调,通过个别谈心配合
班级制度严格执行,做到中有,以爱动其心,以行,
严格要求,又要给予最大的重。
、正处理学生在学习和生活中的问
2
管理班级时,我公平每一学生,不管他的学习如
我都以等的眼光来看,真的帮助他们解决学习上和生活中
到的问,我班有一同学,学习成很好但时生活习惯很
,经常书多下有,值日不彻底甚至自习说给多
次给班级扣分的学生,我明确,学习成绩突出
是值得夸赞情,但学习和生活习惯不好班级抹黑必须批
评惩罚,在入的了谈话帮他分析给他提供改正的要求
建议经常检查督促他。在处理各项问中,我坚持一个
养成知错就改的好习惯和重、感他人的生活态
、作为政治科任教师
在北师大大同附中,期的理包括去北师大二附中
的参学习,到的看到的都是教育改革的理念和实
目一。为更深入理解新教学,更快自己的
水平,我积极课,在按时上课之,学习各类型教学方
博采众长。教学是学生行思维的教
学,是有效的学生人生的教学,在学习知的过中培
养和成学生的创,使学生具备能力和意识。这
求教师学识专业化、教学专业化、究能力专业化、评价专
化。课前我学生,每个教学设计我都
寻找够激发学生学习兴趣入点去切导入,这的点要
趣味性或启迪性。在课的过中为了
探究问发学生展积极的思维,通过设疑布障边讲
问,问结合,发学生积极思考导学生自己得出
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摘要:

高中班主任工作总结个人(精选30篇)高中班主任工作总结个人篇120____年9月,我来到北师大大同附中,一年来的生活和学习使我真正地实行了角色的转换,在此,感谢学校的信任和培养。这个学期,我又担任高一2班的副班主任,协助班主任邢立栋老师管理班级,回顾半年来的工作情况,现做如下总结:一、强化对学生行为习惯的养成教育虽然学校创立的时间短,但学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念,注重管理的规范化,坚持育人为本,德育为先。在学校先进理念的指导下,我和班主任邢立栋老师按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪,规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作,互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息,不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求,特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求,学生知道什么可以做,什么不能做。特别是在卫生方面,要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务,我自己也经常检查班级卫生,督促值日生认真高效的完成任务,提早进入学习状态。例外在纪律,特别是晚自习纪律方面,强调学生的自我监督跟他人监督,保证晚自习安静正常进行,目前这项工作还在持续中,而且有了很大进展。1二、认真贯彻学校的各项规则指示,做好本职工作为贯彻学校的各项规则指示,每周的班主任副班主任例会我都按时参加,认真记录校长、年级主任、教务处老师的要求和建议,在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。三、增强班级干部的自我约束能力,抬升班级干部的管理水平俗语说,火车跑得快,全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象,我经常与他们交流经验方法,并要求所有班级干部要协作至上,彼此间要加强沟通,他们有了好的想法和创意,积极鼓励从旁协助,提升了班干部管...

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