2024年道德讲堂主持稿(精选32篇)

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2024 年道德讲堂主持稿(精选 32 篇)
2024 年道德讲堂主持稿 篇 1
各位老师,各位同学:
上午好!欢迎大家来到 “道德讲堂”。首先还是让我们以热
烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎,对于各位家长在百忙之中
能够参加我们的道德大讲堂表示深深的谢意。道德讲堂,讲述身
边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是主持人。
请各位来宾轻声起立,有请出我们的至圣先师、万世师表孔
夫子像,让我们立正,端身,正衣冠,怀着无比至诚和感恩的心
向大成至圣先师 孔老夫子行三鞠躬礼。(礼成,各位来宾轻声入
座)
中华民族传统美德源远流长,道德的思想灿烂辉煌,道德是
中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励华夏儿女为之
奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身
边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,
通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,
宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道
德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身
边人,不断提升市民道德素养,构建崇德向善的社会道德氛围。
今天的道德讲堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、讲
一个故事、作一番点评、诵一段经典、学一点礼仪、作一个承
1
诺、送一份吉祥”九个流程。首先请各位参会同志闭上自己的眼
睛,对照自己以往的言语和行为进行三分钟反省:
学生:在家庭我们孝敬父母长做的好不好?在学我们
师长做的好不好?团结同学、助同学做的好不好?在同学有困难
时候我们出自己的助之手了吗?在社会上我们是严格
自己的言行,给他人以表率?我们“行一善”,我们
做到了吗?父母在外辛苦打拼供我们学,我们与他们的期望和要
差距吗?父母吗?我们还有那些地方做的不够好,还有
进和提空间?我们计划怎么改?有信心让父母?让老
?
家长:在家庭孝敬父母长做的好不好?兄弟姐妹能和睦相
处吗?邻居朋友、同事有困难时候你自己的微薄力帮
吗?在社会上、在公共场合我们能严格自己吗?说过
脏话吗?我们要自己的什么,不什么,我们自
己做到了吗?我们的言行能否给孩子起到榜样、示领作用?
对于作、生中的不意、牢骚、不公,的心放下吗?
(反省完毕)
请大家轻声起立,让我们一起歌唱三德歌,请作人
放音乐。
好,谢谢大家,请各位轻声入
有人说,世上有两样东西,我们是对它加以思就越
是对充满的敬那就是我们头顶星空和心中的道德
2
。中华上下五千年文如滔滔江水如浓浓血脉髓便
流传于“道德”二字
接下来,我们进入三个流程“看一部短片”。首先,让我
们通过电视屏观20xx 源市第二届公家
年”张晶晶灿烂同学的孝老爱亲故事。
平凡、很朴实的短片,却又深深让人感这就是道德的
力量【刚才这部短片,为我们再现了张晶晶灿烂同学品学
兼优,在好自己学业的同,用自己稚嫩双肩扛起家庭的
,无不至老人的感人道德故事。】其这样的孝老爱
亲典很多很多
接下来,我们进入第四个流程“讲一个故事”。有请
一首歌,看一个短片,听了一个故事,信大家一
许多感想,我想现场位同学我们一起分享一今天的道
德感悟。(作一番点评)感悟一:
感悟
下面,我们大家一起来把这几句经典诵。(诵一段经
典)
1善之家余庆不善之家余殃。语出自
,它的意思是说积累善行善德的家族,个家族的福报
会断,家族的后代也会承受福报
反之
2、恶小而为之,勿以善小而不为。
3
摘要:

2024年道德讲堂主持稿(精选32篇)2024年道德讲堂主持稿篇1各位老师,各位同学:上午好!欢迎大家来到“道德讲堂”。首先还是让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎,对于各位家长在百忙之中能够参加我们的道德大讲堂表示深深的谢意。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是主持人。请各位来宾轻声起立,有请出我们的至圣先师、万世师表孔夫子像,让我们立正,端身,正衣冠,怀着无比至诚和感恩的心向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。(礼成,各位来宾轻声入座)中华民族传统美德源远流长,道德的思想灿烂辉煌,道德是中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇德向善的社会道德氛围。今天的道德讲堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、诵一段经典、学一点礼仪、作一个承1诺、送一份吉祥”九个流程。首先请各位参会同志闭上自己的眼睛,对照自己以往的言语和行为进行三分钟反省:学生:在家庭我们孝敬父母长辈做的好不好?在学校我们尊敬师长做的好不好?团结同学、帮助同学做的好不好?在同学有困难的时候我们伸出自己的援助之手了吗?在社会上我们是否能严格要求自己的言行,给他人以表率?学校要求我们“日行一善”,我们做到了吗?父母在外辛苦打拼供我们求学,我们与他们的期望和要求有差距吗?父母满意吗?我们还有那些地方做的不够好,还有改进和提高的空间?我们计划怎么改进?有没有信心让父母放心?让老师放心?家长:在家庭你孝敬父母长辈做的好不好?兄弟姐妹能和睦相处吗?...

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