六年级班主任教学工作计划范文(通用10篇)

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六年级班主任教学工作计划范文(通用 10 篇)
六年级班主任教学工作计划范文 篇 1
六年级在紧张忙碌中渡过了上半学期,伴随着鞭炮声声,迎
来了龙腾马跃的兔年,也迎来了六年级关键的下半学期,今年六
月中旬的小考,对我们是一个大检阅,面对严峻的挑战和压力,
也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信心,特制定班主任目标计
划书如下:
一、班风目标
班风对一个班级来说很重要,要形成一个良好的班风,班主
任起决定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极
向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。
措施与方法:
1、利用好每周一次的班会课,看《感动中国》、《励志演讲》、
《爱国影片》、《科幻》……给孩子们一个从视觉到心灵的感受
和震撼。
2、每周各组小结本周的得与失,目的是互助成长,同时给班级出
金点子的小组加分 10 分。
3、每二周一次读书分享,定中心发言人,写读后感贴在墙上。我
也与他们共同分享写读后感贴在墙上。
4、每周说一说你这周为别人都做了什么?为什么这样做?心里感
受是什么?
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5、衣着得体,不穿奇装异服,不染发、不留指甲、上课时不穿拖
鞋。
6、每周与 3 名学生 2 名家长沟通交流。
7、每月一次青春期教育,杜绝早恋。
二、安全与卫生
安全为正常的教育教学工作保驾护航,本学期安全目标继续
保持零事故,卫生目标每周拿流动红旗。
措施与方法:
1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害,让孩子
们从内心高度重视安全,学会保护自己的同时,不危害他人。
2、学小学生范,无论校外都要遵章守
时各小组长和组长负责本组安全监督工作。
3、卫生方面继续用上学期的方法,小组负责任到人。
、学目标
3A人数到 15 人。
措施与方法:
1、小组学,组内一对一帮扶者奖励。
2、小组 PK,形成敢帮超的氛围,胜组周、月
3、利用好班干部好早读和晚修前的时
4、制定个人标计划及奖惩细则,组长和我监督执行
班主任工作千头万绪时有许多细节琐碎的小事,班主
要事事躬亲,小事交给班干部和组长管理抓住以
个大的方面,班级不会有大问题。我信这些孩子们,在
2
班级管理上和约束上会有进步。也祝愿这些孩子兔年学
上马到成体上一切平安,天佑眷顾六(2)班。
六年级班主任教学工作计划范文 篇 2
一、指导思想
全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想
以“让我们的充实快乐智慧”为目标,以“立志、
力、进步、成功”为班建立“团结、快乐、和
进”的班风和“愉快、共同进步”的学风。
二、班级概况
我班有学生 62 人,生 25 人,生 37 人。已进入
年级二学期,有一分同学已经养成了主学习惯,学
兴趣态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步
成为班级的领头雁,也成为老师和家长心的学生。
有个别同学学习习惯比较差丢三落四,上课不认真听
讲,影班级纪律老师与家长在过年里曾多次教育
,孩子的表现时好时,成为班级里重点帮扶,也是班主
任工作的重中重。
、工作目标:
1、学习落实《小学生守则》,做一名优秀`毕业生。
2、结合“强未成年人学生思想道德建设”的指导精神培养
“自尊爱、信、自强自律道德风范。要成
年级同学的样。
3
摘要:

六年级班主任教学工作计划范文(通用10篇)六年级班主任教学工作计划范文篇1六年级在紧张忙碌中渡过了上半学期,伴随着鞭炮声声,迎来了龙腾马跃的兔年,也迎来了六年级关键的下半学期,今年六月中旬的小考,对我们是一个大检阅,面对严峻的挑战和压力,也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信心,特制定班主任目标计划书如下:一、班风目标班风对一个班级来说很重要,要形成一个良好的班风,班主任起决定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。措施与方法:1、利用好每周一次的班会课,看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》……给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼。2、每周各组小结本周的得与失,目的是互助成长,同时给班级出金点子的小组加分10分。3、每二周一次读书分享,定中心发言人,写读后感贴在墙上。我也与他们共同分享写读后感贴在墙上。4、每周说一说你这周为别人都做了什么?为什么这样做?心里感受是什么?15、衣着得体,不穿奇装异服,不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋。6、每周与3名学生2名家长沟通交流。7、每月一次青春期教育,杜绝早恋。二、安全与卫生安全为正常的教育教学工作保驾护航,本学期安全目标继续保持零事故,卫生目标每周拿流动红旗。措施与方法:1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害,让孩子们从内心高度重视安全,学会保护自己的同时,又不危害他人。2、学习小学生日常行为规范,无论是校内还是校外都要遵章守纪。平时各小组长和副组长负责本组安全监督工作。3、卫生方面继续采用上学期的方法,小组负责,责任到人。三、学习目标3A人数达到15人。措施与方法:1、小组学习,组内一对一帮扶,达标者奖励。2、小组PK,形成比学敢帮超的氛围,胜组周奖、月奖。3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间。4、制定个人达标计划及奖惩细则,组长和我监督执行。班主任工作千头万...

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