小班下学期班级工作计划(精选27篇)

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小班下学期班级工作计划(精选 27 篇)
小班下学期班级工作计划 篇 1
一、班况分析
1、概况
本班现有幼儿 28 名,其中男孩 16 名,女孩 12 名。经过半年
的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了
比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方
面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜
欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集
体游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有
提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃
家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且
已有一定的规则意识。
2、本班特点及主要表现——优势表现
1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达
自己的意思。
2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情
与喜欢。
3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。
5)愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
4)大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。
1
6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规
则。
7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。
本班特点及主要表现——弱势因素分析
1)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容
易退缩。
2)有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。
4)幼儿的自我保护意识很弱,不会主动休息和喝水等,容易到危
险的地方去。
3、个体幼儿情况
1)个别幼儿属于过敏性体质,对饮食的要求很高,需每天每时注
意观察与提供帮助。
2)个别幼儿出现超体,需要控制和合饮食,给予一定的
体能训练
3)个别幼儿控制能力较,经开集体出现与其幼儿
争抢
4)个别幼儿的语言能力对较,需要给予必要的引导与帮助。
5)个别幼儿的性内向,需要教师多关系
4、家情况
时的接触与家访中我到,家文化层次
高,不在对孩子的教育上舍得投资寄予了很多期
2
工作的繁忙又孩子交、保,势对孩子
的了解减少,出现教育子女中教育观念的偏差
5、班分析
我班有三位老师,其中我作为主班工作经验虽不是很
我工作认真,能够勇承担的各工作,园里、班
、家的各种教育信息和要求。老师参加工作不
待工作热情高,思,具备承担各种活动的能力,教态端
,能幼儿接受和喜欢。老师参加工作多年,刚聘位为本
健医生,没项工作都做得很到熟悉了幼儿健康
健知识,对小班孩子的生活护有较强的作能力。
、本学期工作的任务目标
1、好保教合的工作,生活为主线,使幼儿各方便
到发展。
2、帮助幼儿进一步的熟悉幼儿的生活环境,养成一定的规习
惯,养幼儿愉快的情绪,喜欢幼儿
3、各方面的具体容要求
(一)对计划的贯彻
1、按时参加园里政治业务学习。
2、按时成各计划。
3、力自学,更新观念,提高教育能。
)家工作
首先好幼儿的生活长放心。通过家会、家园联系
手册园讯通等活动,使家幼儿在的情况,有对性地
3
摘要:

小班下学期班级工作计划(精选27篇)小班下学期班级工作计划篇1一、班况分析1、概况本班现有幼儿28名,其中男孩16名,女孩12名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。2、本班特点及主要表现——优势表现1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。5)愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。4)大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。16)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。本班特点及主要表现——弱势因素分析1)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。2)有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。4)幼儿的自我保护意识很弱,不会主动休息和喝水等,容易到危险的地方去。3、个体幼儿情况1)个别幼儿属于过敏性体质,对饮食的要求很高,需每天每时注意观察与提供帮助。2)个别幼儿出现超体重,需要控制和合理安排饮食,给予一定的体能训练。3)个别幼儿控制能力较差,经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。4)个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助。5)个别幼儿的性格较内向,需要教师多关系、呵护他。4、家长情况...

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