干部作风整顿建设活动方案
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2024-07-25
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干部作风整顿建设活动方案
这次全市领导干部作风整顿建设活动，主要在全市各级领导班子和领导干部中进行，
重点是科及科以上领导班子和领导干部;企事业单位和中央在广单位可根据实际情况作出
相应安排。整个活动分为学习讨论、查找问题、整顿提高三个阶段，从 XX 年年 2月开始
到XX 年年 4“ ”月底 束。整个活 要以 用心想事、用心 事、用心干事 的教育 践活结 动 谋 实 动
“ ”为载体，以 抓作风、促发展、保稳定、促和谐 为目标，主要抓好专题学习、民主生活
“ ” “会、整改建设、监督管理等环节工作。从活动一开始就要坚持 边学边查边改 和 开门搞
”整顿 的原则，让群众了解整顿活动、参与整顿活动、监督整顿活动，实实在在解决一批
群众最关心的热点难点问题，使作风整顿建设活动成为取信于民的群众满意活动。
第一阶段：学习讨论（2月7—日3月7“ ”日）。 迅速 入状 ， 行广泛深入的围绕 进 态 进
思想发动，组织好领导干部的学习培训，紧密结合各县区、各部门领导班子和科级以上领
导干部作风建设实际，通过集中学习、分散自学、专题讨论等形式，组织领导干部重点学
习在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话、省委杜青林书记《在全省学习贯彻在中央纪
委第七次全体会议上的重要讲话精神动员大会上的讲话》、市委高烽书记《在全市集中开
展领导干部作风整顿建设活动大会上的讲话》。要分不同层面和方面，剖析典型案例，开
展学习讨论，深化对领导干部作风整顿建设极端重要性和紧迫性的认识，写好学习笔记和
心得体会。通过学习，深刻认识党在长期执政条件下党内滋生不正之风的现实危险性，深
刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识中央和省委、市委关于加
强领导干部作风建设的新任务、新要求，进一步增强忧患意识，把思想行动统一到中央和
省委、市委的要求上来。
第二阶段：查找问题（3月8—日4月8“ ”日）。 找准突出 ，在 真学 的基围绕 问题 认 习
础上，搞好征求意见、交心谈心、自我剖析、民主评议等环节的工作。每个科及科以上领
“ ” “ ” “导干部要按照倡导的 八个方面良好风气 、省委杜青林书记提出的 弘扬四种作风 、 增
”强五种意识 的有关要求，全面总结近几年来在思想作风、学风、工作作风、领导作风、
干部生活作风方面的情况，立足本职工作，重点对照检查自身在作风建设方面存在的问
题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，县及县以上领导干部还要从权力观、地
位观、政绩观、利益观方面进行剖析。撰写《个人作风整顿建设剖析材料》。各级党组织
要采取适当方式广泛征求群众、特别是征求基层群众对领导班子和领导干部的意见，并向
班子和个人反馈。在广泛开展谈心活动、坦诚交换意见、互相帮助提高的基础上，召开专
题民主生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议。各级党组织还要根据民主评议情
况、征求到的群众意见和领导干部的一贯表现，提出对每个领导干部的评议意见。民主生
活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。
第三阶段：整顿提高（4月9—日至 4月30 “ ”日）。 根本在解决 ，切 抓好围绕 问题 实
整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中
反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整
改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监
督。对整改的情况，各县区、市级各部门要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效
“ ” “进行群众满意度测评。在整改阶段，要大力开展 三用心 活动，切实做到六个紧密结
”合 。即：把作风整顿、问题整改与推进又好又快发展紧密结合，与落实主动维稳观、把
握工作主动权、维护社会稳定紧密结合，与切实解决矛盾问题、维护好实现好发展好群众
利益、构建和谐广元紧密结合，与机关效能建设紧密结合，与班子队伍建设、组织建设、
党风廉政建设紧密结合，与完善制度保障、强化监督管理、建立长效机制紧密结合。要紧
紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实这个关键，进一步建立和完善领导干
部作风建设的长效机制，建立健全权力运行的制约监督机制和科学的干部政绩考核机制，
落实领导干部责任追究制。要严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评
议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计和质询制、问责制等党内监督制度，积极推行
党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监
督
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干部作风整顿建设活动方案 这次全市领导干部作风整顿建设活动，主要在全市各级领导班子和领导干部中进行，重点是科及科以上领导班子和领导干部;企事业单位和中央在广单位可根据实际情况作出相应安排。整个活动分为学习讨论、查找问题、整顿提高三个阶段，从XX年年2月开始到XX年年4“”月底束。整个活要以用心想事、用心事、用心干事的教育践活结动谋实动“”为载体，以抓作风、促发展、保稳定、促和谐为目标，主要抓好专题学习、民主生活“”“会、整改建设、监督管理等环节工作。从活动一开始就要坚持边学边查边改和开门搞”整顿的原则，让群众了解整顿活动、参与整顿活动、监督整顿活动，实实在在解决一批 群众最关心的热点难点问题...
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