中学—学年度第一学期工作总结

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中学—学年度第一学期工作总结
中学 XX—XX 学年度第一学期工作总结
自 XX 年 8 月 20 日 xx 师大附中 xx 实验中学正式成立以来,在
上级领导的高度重视下,全体教职员工齐心协力,奋勇拼搏,学
校办学成绩斐然。XX—XX 学年度第一学期,学校在 xx 师大附中及
望城区委、区政府、区教育局的关心指导下,继续秉承 xx 师大附
中优良的办学传统,坚持 xx 师大附中“以人为本,兼容并蓄”的
办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神,肩
负望城打造教育强区的重任,以科学发展观统揽学校工作全局,
立足学校实际,规范学校管理,优化育人环境,完善评价体系,
锤炼师资队伍,深化教育改革,推进素质教育,走“理性办学、
内涵发展”之路,高水平高质量办好科学发展、和谐发展、人民
满意的窗口学校。一期来,学校工作可以概括为:秉承附中传
统,大力推进素质教育,旗帜鲜明地抓教育质量;加强队伍建
设,着力提高教师素质;全面引入精细化管理,提升管理水平;
不断提升品质意识,为建设 “一流的师资、一流的管理、一流的
环境、一流的质量”的全省现代化实验名校打好了基础。现将一
期来的工作总结如下:
一、坚定不移地推进素质教育
(一)抓好德育重点,推进德育创新,提升德育品质。
要办好一所学校,教师自身素养是关键,而一所学校的校
风、学风、班风如何,关键要看学校的德育队伍。因此,我们清
醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作,在学期开学伊
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始,学校就确立了以德育队伍建设为本年度德育工作重点,不断
提升德育品质,探索德育新内涵,推进学校德育创新。
1.抓好德育制度建设,强化全员育人意识,不断推进德育创新。
按照依法治校的原则,学校在继续加强德育队伍培养的基础
上,进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班主任工作监
督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工作标准》、
《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制度》;《中学生
礼仪常规》、《中学生考常规》、《xx 师大附中 xx 实验中学学
生就集合、就寝排队规定》学生的养成教育入规范
化的管理,学生纪律、学三操生、常规每周都
行严格而细检查从严管理,精细管理,并通过开展
以优体为龙头的评选活动养成教育到实同时
充分学生自主管理的作,学工、团委成功召开了第二届
共青团员、少先队员、学生代大会,坚持利用每周一的课间操
时间召开学生会、团委会干部、班进学生会干部
队伍、班干部队伍、团干部队伍建设,抓好值周班建设,明监
建设,志愿者服务总队建设,充分调动和发学生自我管理
积极性,使其成为重要的效的德育力量。后分别召开了
年级的优子表彰大会。学校大力建设全员育人的
局。为适应学生全面发展和基础教育新形势要,学校要
全体任教师充分挥课堂渠道,自德育工作任
年级通过班主任和备课组两线落实,任到人,实到
。全校上下,人人是德育工作到了教育人、管理育
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人、服务育人、环境育人、成了全方位育人的局。学校
德育研讨氛围浓厚,德育科水平不断提升,在长沙市教育
组织的德育论文中,我校教师积极参赛,一举夺得长沙市
等奖 15个,二等奖 27个,学校 34 位班主任撰写论文部获
得市二等奖以上的奖励
2.立足常规德育工作,在德育活动造校德育化。
为了实现“培养明、处事理性,乐于奉献、勇于担当
高素质可持续发展的学生”的德育标,在日常生学生进
行长期的习惯养成教育。“一水可以”,一期以来学校
从小处从小事,常规德育常抓不,培养学生
明、处事理性的民素质;学校任教育
使命,培养学生乐于奉献、勇于担当。学
校开展多种德育主题活动,为学生创造了一个体验与感悟、内化
的环境。
⑴ 安全教育常抓不
一期来,学校高度重视全工作,分别召开了两次全校教师
加的学校全工作专题,一全校教师加的消防知
三次全校师生加的学校全工作的旗下讲话,一全校
师生加的消防安疏散演习。学校组织这些旗下
讲座疏散演习活动的是通过这些活动,进一步
灾害范意识,提高师生面对紧急事件力,掌握
基本的消防技能和自救逃技能保障广大师生的生命安
全。123456
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摘要:

中学—学年度第一学期工作总结中学XX—XX学年度第一学期工作总结自XX年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来,在上级领导的高度重视下,全体教职员工齐心协力,奋勇拼搏,学校办学成绩斐然。XX—XX学年度第一学期,学校在xx师大附中及望城区委、区政府、区教育局的关心指导下,继续秉承xx师大附中优良的办学传统,坚持xx师大附中“以人为本,兼容并蓄”的办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神,肩负望城打造教育强区的重任,以科学发展观统揽学校工作全局,立足学校实际,规范学校管理,优化育人环境,完善评价体系,锤炼师资队伍,深化教育改革,推进素质教育,走“理性办学、内涵发展”之路,高水平高质量办好科学发展、和谐发展、人民满意的窗口学校。一期来,学校工作可以概括为:秉承附中传统,大力推进素质教育,旗帜鲜明地抓教育质量;加强队伍建设,着力提高教师素质;全面引入精细化管理,提升管理水平;不断提升品质意识,为建设“一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校打好了基础。现将一期来的工作总结如下:一、坚定不移地推进素质教育(一)抓好德育重点,推进德育创新,提升德育品质。要办好一所学校,教师自身素养是关键,而一所学校的校风、学风、班风如何,关键要看学校的德育队伍。因此,我们清醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作,在学期开学伊1始,学校就确立了以德育队伍建设为本年度德育工作重点,不断提升德育品质,探索德育新内涵,推进学校德育创新。1.抓好德育制度建设,强化全员育人意识,不断推进德育创新。按照依法治校的原则,学校在继续加强德育队伍培养的基础上,进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班主任工作监督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工作标准》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制度》;《中学生礼仪常规》、《中学生考勤常规》、《xx师大附中xx实...

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