下一年工作思路(精选3篇)

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下一年工作思路(精选 3 篇)
下一年工作思路 篇 1
一、指导思想
教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期学
校工作要点,全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合
实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生
的综合素质。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上
资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教
学理论讲座录像,学习《英语新课程标准》、《我们怎样思
维》。认真参加网联学习,写好自学笔记,并有一定的质量,在
本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下
教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提
高。在本学期按学校要求听课 30 节以上,内容真实,并有一定质
量的评语,虚心学习。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
三、英语教学工作
在本学期我担任四、五年级的英语教学。教学小学中、高年
级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生
1
的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,
掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语
教学,我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到
大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话
语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言识和能,某项任务。
8、能演唱已的英语歌曲歌谣
(二)教材重
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到
大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话
语和录音。
(三)主要措施
2
1、以活动为课堂教学的主要形式丰富多彩的教学活动,
学生在中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性
展。
2、通过听、说、读、写、、做等形式,进行大量
的语言操练习。
3、培养学生读音标的能,确学生自主学习的质量。
4、计全面、高的课,培养学生良好的书写习惯,做到
整洁规范、正确书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,堂课结束后进行
检测努力提高学生的英语成
四、加学习提高素质,学习英语课程标准,提高自身素养,
分体现现代师转型。
(1)参加体备课样的活动,向优秀学习。并
学校的同年级的教进行交流,取人长
(2)阅读教育方面的书有掌握了实的理论基
能在教学中发好。
(3)学习英语课程标准,掌握英语的级目标,定相应
的学习策略
下一年工作思路 篇 2
x年,社区计生工作在上级计生部门的关心指导下,在街道
办事处的大力支持和帮助下,在社区居民积极下,紧紧围
街道的中心工作,实“一个中心,个目标”,统筹
3

标签: #工作

摘要:

下一年工作思路(精选3篇)下一年工作思路篇1一、指导思想教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期学校工作要点,全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《英语新课程标准》、《我们怎样思维》。认真参加网联学习,写好自学笔记,并有一定的质量,在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课30节以上,内容真实,并有一定质量的评语,虚心学习。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。三、英语教学工作在本学期我担任四、五年级的英语教学。教学小学中、高年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生1的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。(二)教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图...

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