先进性教育整改提高阶段（第三阶段）动员报告
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先进性教育整改提高阶段（第三阶段）动员报告
在先进性教育活动分析评议阶段总结和整改提高阶段动员大会上的讲话
X 局党组书记、局长
2005 年4月x日
同志们：
在市委督导组的正确指导和全局同志的共同努力下，我局保持共产党员先进性教育活
动的分析评议阶段接近尾声，从 3月23 日到 在，在 近一个月的 里，我 按中央现 这 时间 们
和省市委的要求，扎扎实实地完成了七个环节的各项工作。通过对照标准、征求意见、个
人自评、党员互评、群众参评和组织测评等方式，使全局党员找准了自己在保持先进性方
面的差距、问题及原因，明确努力方向，边查边改，普遍受到了一次深刻教育，党员意识
“ ”得到了进一步增强，实践 三个代表 重要思想自觉性进一步提高。经市委督导组审查和市
先进性教育领导小组办公室的检查验收，同意我们按时转入先进性教育的下一个阶段，即
整改提高阶段。下面我讲两个问题。
一、分析评议阶段的主要工作和体会
(一)分析评议阶段的主要工作
按照中央关于分析评议阶段工作的通知和在全市第一批先进性教育活动部门分管领导
会议的讲话精神，我们围绕 7个环节抓了 10 个方面的工作，做到确保中央和市委规定的
动作全部做完，一个都没少，确保 47 名党员都参加分析评议活动，一个都没拉下，确保
主要问题找准，分析评议到位，思想认识提高，一个人、一个环节都没有走过场，基本达
到了预期目的。
1、搞好思想发动，提高全局党员同志对分析评议阶段工作的重要性的认识。我们于 3
月23 “日召开了有党内外同志参加的全局干部大会，局党 、局 在大会上作了组书记 长 X局
”保持共产党员先进性教育第一阶段总结暨第二阶段动员 的讲话，就认真做好分析评议阶
段工作的重大意义，要做好的几项重要工作和几点要求做了认真的部署，同时在大会上宣
读了分析评议阶段工作安排意见，制定了分析评议阶段的日程安排表，安排了每天具体活
动内容，参加人员的要求，使全局同志对这一阶段的工作安排和重要性有了清醒的认识，
做了充足的思想准备，为这一阶段的工作健康有序的进行奠定了扎实基础。
2、充分进行动员，广泛征求意见。为了找准问题，我们充分发扬民主，坚持走群众
路线，结合局里的实际，采取了设置意见箱，召开座谈会，发放征求意见表，个别谈话等
形式，广泛征求了党员和群众的意见。3月23 日召开 段 大会，转 动员 24 日我 就 置了们 设
党员征求意见箱，放在局走廊里，供大家使用。当天召开了党外人士座谈会，给局领导班
子、党组织和党员同志提意见，我们向全局干部发放了党员先进性测评票，从理想信念、
人生观价值观、事业心责任感工作作风、机关纪律和工作能力五个方面，给每名党员作
“”“ ”“ ”“”出好 、 较好、一般、 差 的评价。我们同时通过信函、电话等形式向省统计局、市
委、市政府领导、县市(区) 统计局、部分市直机关单位、家工商企业、户居民家庭和个
物价调查点，征求了意见和建议。3月24 至25 日，全局从 干部到普通党 都 找领导 员 纷纷
其他党员和党外干部征求意见，有的是面对面的谈话方式，有的是发出征求意见
卡。26、27 日利用周六、周日休息 ，我 通 各种方式征求到的意 行了梳理、时间 们对 过 见进
汇总，填入了征求意见反馈表中。28 日通 党小 ，原汁原味地向每个党 反 了征求过 组长 员 馈
意见的具体情况，90%的机关干部参加了测评。100%的干部给党员领导干部和普通党员提
出了意见和建议。这次征求意见共收集到各种意见 X条，其中对领导班子和党组织的意见
X条；对党员个人的意见 X条，这些意见和建议贴切、中肯、坦诚、真挚，为下一步的评
议分析和整改提高反思问题创造了良好的条件。
3、开展谈心活动。从 3月29 日至 31 日，利用三天 ，我 按照第二 段的要求，时间 们 阶
认真组织了谈心活动。每个领导干部、每个普通党员都按照党总支要求的谈心范围，围绕
思想、作风、纪律、工作等方面和其他领导干部和党小组内的其他党员和群众，进行了面
“ ” “ ”对面的谈心。谈心过程中，每个党员都本着有则改之、无则加勉的态度和闻过则喜 的
胸怀，虚心诚恳地交谈，同时开展批评和自我批评，尤其是党员领导干部，在繁忙的工作
中，挤时间拿着笔记本，到有关科室主动找同志谈心，真诚交流思想，给普通党员作出了
好的榜样。三天里全局 47 名党员共开展谈心达300 人(次)，达到了沟通思想，增进团
结，找准问题，形成共识的目的，谈心活动做到了有安排，有记录，有报告，有登记。
4、撰写分析材料，进行党性分析。搞好自我总结，进行党性分析是保证先进性教育
质量，不走过场的关键环节，每个党员和党员领导干部在 4月1日至 5日的 5天里，在前
段认真学习，征求意见的基础上，对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、
新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体标准，对自己近
年来思想工作、作 以及廉 自律的情况 行了回 和 ，重点在理想、信念、宗旨、风 洁 进顾总结
作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面查摆了存在的问题，并从世界观、人生观、价
值观上深入剖析了思想根源，提出了今后的努力方向。党员领导干部还都以科学发展观、
正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析。每个人的材料都从存在的主
要问题，问题产生的原因和整改方向三方面来写。为了使分析材料问题找的准，原因分析
的透，认识更深刻，更切合个人实际，每个同志的分析材料都几次修改，有的多次拿着初
稿征求他人意见，有的从他人的材料中借鉴查摆问题原因、分析的方法，帮助自己提高思
想认识，全局党员再次学习党章准则，世界观、人生观、价值观和科学发展观等方面材
料，以便进一步找准问题，分析透原因。更多同志利用网络优势，查看相关的学习体会和
优秀文章。在督导组的正确指导下，经过全局党员同志的再学习、再认识，使每一份党性
分析材料都达到了高标准，高质量，普通党员达 3000 字以上，领导干部达 5000 字以上。
问题普遍查找的准确，原因普遍分析的透彻，整改方向普遍都切实可行。局党组和党总支
对党员个人形成的党性分析材料，进行严格把关，认真审阅，并提出修改意见和建议。并
按照党小组初审、党总支再审、分管领导和党组书记、督导组领导重点审的安排，逐级审
阅，并签署具体意见。有不少同志的材料都是经初审、再审后反复修改定稿。通过层层把
关，使每个党员同志的党性分析材料质量都得到了保证。党员领导干部的党性分析材料，
按照干部管理权限，一式两份报送了市先进性教育领导小组办公室。参加企业改制工作的
党员一人，抽时间回来参加了评议阶段的动员大会，撰写了党性分析材料，参加了民主生
活会。
5、开好民主生活会。从 4月11 日至 13 日，从局 班子到领导 6个党小组，普遍召开了
专题民主生活会。47 名党员全部参加了会议，会前每个党小组都做了充分的准备。在生活
“ ”会上，广大党员认真对照 三个代表 重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己
在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、
人生观、价值观上作自我剖析，提出了今后的整改方向。
党员领导干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头。其它
党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同
“ ” “ ”志间的批评意见，大家本着 言者无罪，闻者足戒， 有则改之，无则加勉的态度，虚心
听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问
题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始
终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。党员领导干部都以普通党员身份参加了所在党
小组的民主生活会，在 4月12 日又参加了 班子 民主生活会。按照中 委、中领导 专题纪组
部《关于开好 2005 年度 以上党 干部民主生活会的通知》的要求，县员领导 3月末制定了
《四平市统计局党组 2005 年度民主生活会方案》， 市委督 到会 予指 ，请导组领导 给导4名
班子成员依次进行自我分析，大家帮助，收到了预期的效果，领导干部民主生活会的总体
情况已形成书面材料，和领导班子成员的个人分析材料已分别上报市纪委、市委组织部和
市先进性教育办公室。
6、客观公正地提出评议意见。4月14 日，机关党 支召开了 支委 会 ，根据党总 总 员 议
员个人的党性分析材料，其他党员评议意见和群众参评意见，以及征求到的群众意见和党
员的一贯表现等五个方面，进行综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出评议意
见。每个党员都认真填写了《党员评议表》，机关党总支为各位党员认真填写了包括主要
成绩、主要问题或不足，主要整改方向三方面内容的评议意见。
7、及时搞好评议意见反馈和评议情况通报。15 日机关党 支通 各党小 ，向每个总 过 组
普通党员以书面形式反馈了机关党总支的评议意见。由局党组书记向党员领导干部反馈了
评议意见，由督导组领导向局党组书记反馈了评议意见。18 日召开了全局干部大会，通报
了各党小组专题民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后的努
力方向、党总支的评议结果，通报了领导班子专题民主生活会的基本情况、领导班子存在
的突出问题及整改措施。通过通报，使全局干部清晰地了解了全局先进性教育活动分析评
议阶段的基本情况，达到了通报情况，接受监督，搞好自检的目的。
8、认真开展好主题实践活动。这期间工作主要是建立学员帮扶档案，落实帮扶措
施。
9、进行回头看。确保分析评议阶段工作的质量。4月18 日，我 机关党 支和们组织 总
先进性教育办公室工作人员，对照陈永江同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导
会议的讲话精神和分析评议阶段检查验收标准，进行了认认真真的回头查、回头看。主要
看应开展的工作内容是否都开展了，看是否有活动情况记录，看是否按规定、按标准、按
要求进行，看每项活动是否达到了预期效果。看基础工作是否完备。包括党组、党总支、
党小组会议记录是否完整、征求意见表、测评汇总表、民主评议表是否填写齐全，阶段安
排意见、日程表、总结报告等材料是否全部归档，市委先进性教育办公室、市委督导组布
置的各项工作是否全都按要求完成。经过认认真真的对照检查，我局先进性教育活动第二
阶段各项工作都是按中央、市委有关要求做的，党员没有漏、项目没有漏、而且实实在
在，紧密结合全局的工作实际、每个党员干部的思想实际、工作实际，质量是高的，效果
是明显的，党员和群众是满意的。
摘要：
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先进性教育整改提高阶段（第三阶段）动员报告 在先进性教育活动分析评议阶段总结和整改提高阶段动员大会上的讲话 X 局党组书记、局长 2005年4月x日 同志们： 在市委督导组的正确指导和全局同志的共同努力下，我局保持共产党员先进性教育活动的分析评议阶段接近尾声，从3月23日到在，在近一个月的里，我按中央现这时间们和省市委的要求，扎扎实实地完成了七个环节的各项工作。通过对照标准、征求意见、个人自评、党员互评、群众参评和组织测评等方式，使全局党员找准了自己在保持先进性方面的差距、问题及原因，明确努力方向，边查边改，普遍受到了一次深刻教育，党员意识“”得到了进一步增强，实践三个代表重要思想自...
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