小学生调研报告实用3篇

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小学生调研报告实用 3 篇
小学生调研报告 篇 1
中小学生是祖国的花朵,中小学生的道路交通安全更是家
长、老师以及全社会关心的焦点,中小学生群体的交通安全,也
成了各级交警部门预防事故的重点群体。中小学生作为道路交通
参与者,只要认真学习交通法规,做到“安全第一、预防为
主”,许多交通事故是可以避免的。但当前中小学生中普遍存在
的不良交通行为,已成为引发交通事故的诱因。下面,我就在执
勤执法工作中,发现的中小学生交通违法行为的特点,以及预防
对策谈以下看法:
一、中小学生交通违法行为的特点
一是占道行驶。上学、放学时,许多学生骑着自行车不是行驶在
非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上
行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来,勾肩搭背,边骑车
子边谈笑。
二是不走斑马线。为了保障学生安全过马路,现在学校周边的道
路上都施划了斑马线,但是由于学生的交通安全意识差,在上
学、放学的高峰时段,学生都是一哄而上地抢着过马路,根本没
有斑马线意识。
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三是双手脱把。有的同学自持骑车子有“本事”,双手脱把,在
公路上骑得直飞,还有的同学在公路骑自行车,你追我赶,这些
危险的游戏,等于拿自己的生命开玩笑。
四是突然跳车。有不少的中小学生是由大人接送的,有的坐的是
自行车,有的坐的是三轮车。到了学校门口,有的同学不看道路
上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校大门,这也是相当危
险的。
五是边骑车边吃东西。有的同学一手扶着车把,一手拿着食品往
嘴时送,注意力不集中很容易引发交通事故。
六是无证驾驶摩托车。有些同学为了赶时髦、赶速度,将家中的
摩托车或电动车用来做为交通工具,在上学、放学的时侯骑行,
由于速度较快,也容易出事。
二、预防对策
一是群防群治。中小学生是一个特殊群体,关系到千家万户的利
益和整个社会的和谐稳定,因,只县委县政府领导
下,发各个职能部门和广居民的工作积极性,特是要发
教育、公安、交通、广电等部门和广大学生家长的积极性,在全
社会范围内宣传教育力度,大整治整力度,才能
然。
二是加强教育。中小学生交通安全问题近几年经呈现上升趋
,已成为影响和社会和谐稳定的一大不安定因。因
加强对中小学生的交通安全宣传教育势行。学校应该设
道路交通安全有关课程学生讲述有关法规和相关
2
安交警部门要深入辖区学校,经常“交警”、“大手
小手”动,采取讲安全、放光盘展览交通事故图版、交
通安全演讲征文形式中小学生在潜移默化中学到交通安
识,遵守交通安全法规,自做到遵章守法,从
三是要行整治。按照八项措施”,教育部门和公安部门要对
学校周边环境进联合整治。对接送学生车辆要登记造册,定
检查严禁超员超速行驶,严禁车上路,严禁低
人。对学生驾驶摩托车或电动自行车,要与学生家长及时
系,加强管理要时要采取扣车和处罚打击力度。
对中小学生的其它交通违法行为,要采取教育、多批评、多
形式中小学生认识到危害性增强觉性
小学生调研报告 篇 2
一、调查目的与意
减轻小学生学习负担一直是社会各普遍关注的问题,但我国
小学生的“减负”成效却明显。“减负问题历来都是教育教
改革中的点与,其和发着小学生群体的切身
益。
二、调查方法与对
()查方法:观察法、访谈法和问卷
3
摘要:

小学生调研报告实用3篇小学生调研报告篇1中小学生是祖国的花朵,中小学生的道路交通安全更是家长、老师以及全社会关心的焦点,中小学生群体的交通安全,也成了各级交警部门预防事故的重点群体。中小学生作为道路交通参与者,只要认真学习交通法规,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的。但当前中小学生中普遍存在的不良交通行为,已成为引发交通事故的诱因。下面,我就在执勤执法工作中,中的中小学生交通违法行为的特点,以及预防对策谈以下看法:一、中小学生交通违法行为的特点一是占道行驶。上学、放学时,许多学生骑着自行车不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。二是不走斑马线。为了保障学生安全过马路,现在学校周边的道路上都施划了斑马线,但是由于学生的交通安全意识差,在上学、放学的高峰时段,学生都是一哄而上地抢着过马路,根本没有斑马线意识。1三是双手脱把。有的同学自持骑车子有“本事”,双手脱把,在公路上骑得直飞,还有的同学在公路骑自行车,你追我赶,这些危险的游戏,等于拿自己的生命开玩笑。四是突然跳车。有不少的中小学生是由大人接送的,有的坐的是自行车,有的坐的是三轮车。到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校大门,这也是相当危险的。五是边骑车边吃东西。有的同学一手扶着车把,一手拿着食品往嘴时送,注意力不集中很容易引发交通事故。六是无证驾驶摩托车。有些同学为了赶时髦、赶速度,将家中的摩托车或电动车用来做为交通工具,在上学、放学的时侯骑行,由于速度较快,也容易出事。二、预防对策一是群防群治。中小学生是一个特殊群体,关系到千家万户的利益和整个社会的和谐稳定,因此,只能在县委、县政府的领导下,发挥各个职能部门和广大居民的工作积极性,特别是要发挥教育、公安、交通、广电等部门和广大学生家...

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