小学生个人读书心得(精选7篇)

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小学生个人读书心得(精选 7 篇)
小学生个人读书心得 篇 1
作者吴承恩用一支小小的笔,描绘出了千姿百态的许多人物
形象----孙悟空顽劣不堪但却有勇有谋、敢做敢当、武艺高强;三
藏软弱无能但却是"指挥员";八戒好吃懒做且好色,但却衷心耿
耿、幽默风趣;沙僧谨小慎微,但却不辞辛苦;大仙仗义;菩萨神通
广大……这些栩栩如生的人物形象都深深的印在我脑海里,挥之
不去。
吴承恩用到了数不胜数的人物描写,环境描写。这些描冯生
动形象的将人物的所思所想,让我能够展开想象,进一步去了
解,去接触他们。吴承恩多用于反面教材来教导人们,启发人
们,如龙玉、孙悟空这些故事等,这些能够更处的反映出现如今
社会的不足与黑暗,同时吴承恩也希望人们能够做真正的自已,
而不是擦去了自己做人的本质。
不得不说,《西游记》是一本好书,它像一面镜子,照出人
们_的一面与社会的_,倡导人们对照自已的不足、缺点进行改
正,而不是放手不管、任其发展。
因此,我们应时刻反省自己:"我做到孙悟空那样了吗?我与八
戒有什么不同呢?"对照着每一个人物身上的优点与缺点,我们
应"择其善者而从之,其不善者而改之。"取长补短,有则改之,
无则加勉。
1
我想,这才是吴承恩写这本书的真正目的吧!
《西游记》中蕴藏着许多未发掘的精神财富,这些在前二十
六回中就有很好的体现,不仅能让我们进行积累和运用,还能
我们如做人。
小学生个人读书心得 篇 2
五月份下旬,我读了《三字经》,发现它还真的
“耐寻味”呀!
《三字经人们讲述古代人们做人的则,是一本非常
有启示性的书。我就从其中得了很大的收获
“昔孟母,择处。子不学,断机杼从中我知道昔
孟母为子的学,不他们居住地方;如果儿子还不
学,就让他悬梁刺股真是个好母亲!
还有玉不,不成器。人不学,不义。从中我知道
雕琢,就不上是玉;人如不学,就不会长知识,这
对现社会的人们有多大的帮助啊!
在现中,也有不少跟《三字经沾边的事,如有的
了让尽早地成材,不学,到一所他认为
好的学校为止。这不跟“昔孟母,择处。一样吗?
现在的小,也一点也不如古代的小古代的小孩九岁
帮父母暖被四岁就能让;而我们却穿父母的,吃父母的,
至花父母的,有人一点也想回报父母。真是有天壤
2
《三字经》是古代人们智慧结晶,它流传至今,仍给人们
大的就!我喜欢《三字经》!
小学生个人读书心得 篇 3
暑假里,我读了英国家乔纳森·斯威夫特的《格列佛
记》,小说讽刺与幽默、离奇的想象和夸张,描
爱航冒险格列佛四度周世界经历了大大小小惊险而有
趣的奇遇
格列佛历险是小人。在那里,他一手能
支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人
的人他这个庞然大物运到京城,动用了工匠,无数
绳索百个汉”,一万五高大的御马等等。在如此的
一个微缩国度里,所有的政争事都不免显委琐党派
争以鞋跟低划分阵营跟党”“低跟党”你争
两立;相邻国家不但想并奴役,还要争论鸡蛋
敲哪头类鸡毛蒜皮“原”问题
格列佛又来到了大人,他与大人国国王的一
,不仅构成英国批评,也展两种不同的思并使
互为评议
在这本书里我印象深的是7年格列佛泛舟北美访问
荒岛上的结识仁慈诚实善的因。在
语言“撒谎”“欺骗”这样的字眼,人们更不解它
3
摘要:

小学生个人读书心得(精选7篇)小学生个人读书心得篇1作者吴承恩用一支小小的笔,描绘出了千姿百态的许多人物形象----孙悟空顽劣不堪但却有勇有谋、敢做敢当、武艺高强;三藏软弱无能但却是"指挥员";八戒好吃懒做且好色,但却衷心耿耿、幽默风趣;沙僧谨小慎微,但却不辞辛苦;大仙仗义;菩萨神通广大……这些栩栩如生的人物形象都深深的印在我脑海里,挥之不去。吴承恩用到了数不胜数的人物描写,环境描写。这些描冯生动形象的将人物的所思所想,让我能够展开想象,进一步去了解,去接触他们。吴承恩多用于反面教材来教导人们,启发人们,如龙玉、孙悟空这些故事等,这些能够更处的反映出现如今社会的不足与黑暗,同时吴承恩也希望人们能够做真正的自已,而不是擦去了自己做人的本质。不得不说,《西游记》是一本好书,它像一面镜子,照出人们_的一面与社会的_,倡导人们对照自已的不足、缺点进行改正,而不是放手不管、任其发展。因此,我们应时刻反省自己:"我做到孙悟空那样了吗?我与八戒有什么不同呢?"对照着每一个人物身上的优点与缺点,我们应"择其善者而从之,其不善者而改之。"取长补短,有则改之,无则加勉。1我想,这才是吴承恩写这本书的真正目的吧!《西游记》中蕴藏着许多未发掘的精神财富,这些在前二十六回中就有很好的体现,不仅能让我们进行积累和运用,还能激励我们如何做人。小学生个人读书心得篇2在五月份下旬,我认真地读了《三字经》,发现它还真的是“耐人寻味”呀!《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则,是一本非常具有启示性的书。我就从其中获得了很大的收获。比如“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”从中我知道昔孟母为了儿子的学习,不断更换他们居住的地方;如果儿子还不学,就让他悬梁刺股,可真是个好母亲!还有“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”从中我知道玉如果不雕琢,就称不上是玉器;人如果不学习,就不会长知识,这对现代社会的人们有多大的帮助啊...

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