小学语文教学工作总结范文锦集(精选28篇)

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小学语文教学工作总结范文锦集(精选 28 篇)
小学语文教学工作总结范文锦集 篇 1
20xx 学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知
识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬
教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教
学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教
学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的
工作:
⑴ 课前准备:备好课。
① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、
每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点和难点,掌握知识的逻
辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
② 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。
③ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
1
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生
的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情
景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好
的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂
提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结
合,布置好家庭作业,作业少而精,减学生的负担
2、要提高教学质量,要做好课后辅导工作,初一的学生动、
缺乏常在学习上不能时完成作业,有的学生
抄袭作业,种问好学生的思想教育,并使这一
工作惯彻到对学生的学习中去要做好对学生学习的辅导
帮助工作,生的转化上,对后努力友善
开始,比如,握握他的摸摸他的头等。从赞美着手,所有的
人都渴望到别人的解和尊重,所以,和交谈时,对他的
境、想法表示深刻解和尊重,批评学生前,先谈
自己工作的不
3积极参多媒体教学设计交流观摩优秀及教心向
学习教学方法,众长,提高教学水平。现在我利用业
学习,不提高了自己相关的业务技能,同时为全体小语
好的课件交流服务。
4、认真学习新课要求,勇于语文教学的新尝试,并成
运用电脑多媒体课上了节语文公开《翠鸟》
语文教学工作的创新。
2
5“金无足赤,人完人教学工作缺陷如:
授课时重点突出,平时对学生整体照顾够等
,我也正在不断改正中
本学期的各教学工作,我都力争严格要求自
己,任何有教学大纲和新课改要求的做法,并能做为人
,语言健康得体,举止文明礼貌,以,注重教。在今
后的教学工作,我仍将一既往的要求自己,努力工作,发扬
点,改正缺点,开拓,为母校设和发展奉献自己的
小学语文教学工作总结范文锦集 篇 2
光阴似箭个学期的教育教学工作了,小学语文教
学工作总结。本学期,我继续担级3班的语文教学工作,
回顾这一学期自己的语文教学工作,我感慨颇多在此个总
结,以便在今后的工作长避短,做得好。、激发学生学
习兴趣,努力提高课堂效率。课堂是学生取知识与培养
主要阵地这一学期,我继续在这一方面下工。为了提高 40
分钟的课堂效率,我课前认真钻研教材,吃透教材,行班老
师一起探讨、研教材,并结合本学生的实际特点,采用生动
的教学形,激发学生的学习兴趣。课堂上我注重发学生
的主动性和积极性,要采用小组合作学习,他们在交流讨论
感悟知识么让他们自由朗读他们在读中领悟知识
学习,他们讲解中理解知识。同时我运用现代化
3
摘要:

小学语文教学工作总结范文锦集(精选28篇)小学语文教学工作总结范文锦集篇120xx学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点和难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。1组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈...

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