传承传统美德的演讲稿（通用16篇）
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2024-07-25
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传承传统美德的演讲稿（通用 16 篇）
承 美德的演 稿 篇传 传统 讲 1
热爱读书同学们!
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，
能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只
争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思
“索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说： 书籍使我变成了一个
”幸福的人。
我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的
和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们
永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的
“指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。有人说： 读书足以怡情，
”足以博彩，足以长才 使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世
界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热
爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大
性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去
“ ”和未来，已知和未知。世纪老人冰心说过： 读书好，好读书，读好书。 这是一句至理名
言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;
而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。有这样一个故事，俄-
国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，
晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的
帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷
“扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说： 孩子，我
要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?” “罗蒙诺索夫摇摇头。 那你要什么
呢?”“ ”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。 难道一件鹿皮上衣还比不上一本
书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下
……”来，为什么黑夜过去就是黎明 ，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大
后，罗蒙诺索夫成了俄-国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范
围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历
史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪
……中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的
只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才
“不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。 半亩方塘一鉴开，天光云影
共徘徊。
” “ ”问渠哪得清如许，为有源头活水来。 同学们，让我们畅饮这 源头活水 ，攀登这人
类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国 21 世 的高素 的建 者。纪 质 设
承 美德的演 稿 篇传 传统 讲 2
亲爱的老师，亲爱的学生：
大家好
在这个阳光明媚的早晨，我将代表全体学生
“ ”做一个关于 友好 的演讲。友好是社会进步的状态，凝聚着民族的价值追求。它是个
人教育和文明的象征，也是社会进步和国家发展的目标友好是社会主义核心价值观中个人
核心价值的目标。自古以来，中国的生活充满了友好。中学生志愿者积极开展服务区，关
爱老人和孩子，在家与父母和睦相处，在学校与老师保持友好关系，团结同学，互相帮
助。
《朱子家训》中提到：不忘施舍，别忘了接受。被别人看见是不真实和不好的；恐恶
乃大恶友善也是中国人的传统美德。这是中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和伟
大的民族真理人人为我，我为人人。面对挫折和失败，当你受到深深的打击时，因为一句
友好的话和一个友好的微笑，你也许不再迷茫和悲伤，友好可以促进人的全面发展，引领
社会的全面进步。友谊是当你悲伤时使你高兴的太阳，当你困惑时使你深思的船，当你孤
独时使你意识到的星海从现在起，你将是一个无怨无悔的友好的人，即使每个人都对你有
排斥和蔑视。
我的演讲结束了。感谢您仔细聆听！
承 美德的演 稿 篇传 传统 讲 3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是沙浯小学六年级一班的孙晓霞，今天我演讲的题目是《传承优秀文化，
争做美德少年》。
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长。作为中国
“ ”人，让我们倍感骄傲和自豪的是我们的传统美德和民族精神。我们的传统美德以 德 为
本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还
要求我们要励志奋发，一个人，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有
志者事竟成，奋发图强既要从大事入眼又要从小事入手。从自我做起你，传承优秀文化，
争做美德少年。
我们所知道的古圣先贤就从优秀传统文化中脱颖而出的，既是优秀传统文化的既得利
益者，也是优秀传统文化的传承者，孔子、老子、庄子、墨子、荀子、韩非子、孙子、张
良、诸葛亮、王羲之、蔡伦、玄奘法师、李白、杜甫、王维、孙思邈、苏东坡、欧阳修、
韩愈、张载、周敦颐等等，你还数出了哪些人?人在不同的阶段由不同的榜样所引导，我
们的榜样或者说我们的偶像是谁?我们就会不知不觉地往对方的路上走，传统文化的成人
之道就为我们提供了很好的榜样与道路。墨子慨叹白绢染色，孩子的心灵就像白纸一样，
我们在上面画什么，就会显出什么来，孟母三迁，就是害怕给孟子找错了榜样。
我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许，我们不用像赵国强一样
英勇与歹徒搏斗;也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;也许，我们也不用悉心
“照料十三位非亲非故的老人但是，我们应记住这句话 莫以善小而不为，莫以恶小而为
”之。 我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事，我们要从小事做
起，从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长，不顶撞父母做起;从不说谎
话，诚实守信做起让我们一起爱上朗朗上口的中华经典吧，因为它是从源头流出来的活
水，你的心里装着它，就等于装着智慧的源头活水，就等于时时和他们对话。因为它会时
时刻刻谆谆教导我们，如何做有德之人，如何做美德少年。美往往就在身边，我们青少年
应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
承 美德的演 稿 篇传 传统 讲 4
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种
执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
记得有一次，我站在100 路车上，人很多，座位都做满了人。到了新街口这一站时，
上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶
领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，没有人让座，坐着的人心安理
得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，
“ ……”都会播放尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您 我想，这是在浪费电。我听了几百
遍了，想必经常做车的人听了不止100 遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
我认为，对于我们小学生来说，让座是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的
——利益看得很重，谁也不愿意吃个亏 正如让座这个简单的动作。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，
我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前
进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要
具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染
如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们
的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行。
承 美德的演 稿 篇传 传统 讲 5
亲爱的老师、同学们：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失
败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失
去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作
用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，
可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身
形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习
发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵
守社会文明的历史教训。
摘要：
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传承传统美德的演讲稿（通用16篇）承美德的演稿篇传传统讲1 热爱读书同学们! 在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思“索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个”幸福的人。 我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起...
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