珍爱生命热爱生活演讲稿（通用16篇）
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2024-07-25
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珍爱生命热爱生活演讲稿（通用 16 篇）
珍 生命 生活演 稿 篇爱 热爱 讲 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们上语文课时，老师给我讲了《生命生命》一课。
课文的大概内容是：一只飞蛾在临死前也要挣扎着想要获得自由。墙角里坏掉的瓜子
竟能长出瓜苗来，种子里包含着多么强的生命力啊！作者用听诊器听自己的心跳，那一声
声沉稳而有规律的跳动，给作者极大的震撼。这就是生命。
我读完以后，感悟很深。一个小小的种子竟能在没有阳光和土壤的地方不屈向上，长
出幼苗。飞蛾在绝地也不放过一点儿求生的机会，即使在人类将要杀死他的时候，他也要
努力逃离人类的魔爪。就像那句话：生命在最危险的地方才精彩。就像小草在岩石缝里一
“样，就像松树生长在绝壁上一样。他们都是坚强的，他们的生命都是顽强的。 虽然生命
有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中
”去。 雷锋的话是多么激动人心。是呀，如果一个人像向雷锋一样用自己有限的生命去做
无限的对人民有益的事，那么，这个人的生活是非常有意义的。
我们要爱惜自己的生命，要让生命精彩起来。
珍 生命 生活演 稿 篇爱 热爱 讲 2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
“ ”我演讲的题目是 珍爱生命 。
你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听听，蔚蓝的天空下，鸟儿
在欢快地鸣唱;你们闻闻，清新的空气里，每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来，这个世
界最生机盎然的就是生命!
我以前身体不太好，在爸爸的鼓励下，我开始做运动，早上起来跑步，课余时间打羽
毛球、游泳，从中我体会到了做运动的好处，坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心
态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
“我曾看过这么几则新闻：某小学，课间活动时，学生甲用两支交叉的铅笔当做武
”器攻击学生乙，致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在_的某一所小学，学生在下楼参加升国旗
仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成 1名学生死亡，12 名学生受 。伤
类似这样惨痛的经历有不少，我不禁在沉静中深思：生命是脆弱的，更是可贵的，每
个人只有一次生命，所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做一些
永远都不能挽回的事，我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母
悲痛欲绝?不，我们不应该让爱我们的人痛苦。
同学们，让我们吸取生活中的教训，做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中
大附小，我 是幸福的，看看学校开展的多种形式的教育活 ，提高了我 自 自救、防们 动 们 护
灾逃生的能力，加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识，培养了我们遵纪守法的行为习
惯。
珍惜生命，我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命，我们才有充沛的精神，勤
奋学习知识;珍惜生命，我们才有坚定的意志，去实现人生的理想;珍惜生命，我们才有快
乐的校园，幸福的家庭，富强的国家，五彩缤纷的世界。
谢谢。
珍 生命 生活演 稿 篇爱 热爱 讲 3
各位老师，各位同学：
早上好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去
生活的权利。生命于人只有一次，生命该何时何地因何而终结，谁也无法预料。
但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑
人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产?
这都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世
界名曲的 多芬， 椅上的勇士霍金，遭遇 刑 而作 的司 迁贝 轮 宫 愤 书 马 ?是什么力量让他们自
强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让他们变得如此熠熠生辉。
生命是短暂的，没有一个人敢保证自己长生不老，所以每个人都应该学会珍惜，学会
充分利用生命的价值。
珍爱生命，热爱生活，不只是口头上说说的，我们要将其转化为实际的行动。作为学
生，热爱生活即是热爱学生生活，不要只是埋怨生活的快节奏，毕竟我们正处于一个竞争
时代，我们别无选择。企图改变一切，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的
“ ”节拍，做到 行动军事化，生活快节奏，学习高效率，做人当一流。
珍爱生命，热爱生活，要求我们要珍惜眼前的一切，珍惜我们所拥有的良好的学习环
境，和睦的同学关系，良好的班风与学风，这都是取得优异成绩的重要保障，而这也都是
需要我们去努力营造的，去用心呵护的。一个善意的微笑，一个肯定的眼神，无不给人以
温暖、力量，彼此之间，学习之中，又何愁学业无成?
珍爱生命，热爱生活，还要求我们远离庸俗，远离不良诱惑，做到不与别人攀比穿的
是否名牌，不攀比吃喝是否好坏。做学生该做之事，严格遵守校规校纪，以日常行为规范
为行动指南，时刻以学习为重，努力提高个人素养，始终保持一颗高尚，积极乐观的心。
“ ”爱心汇甘泉，真情暖心田。 同学们，珍爱生命，热爱生活，让我们切实行动起来
吧，为我们的明天努力奋斗吧!
珍 生命 生活演 稿 篇爱 热爱 讲 4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
人的生命只有一次，是父母的给予，是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论面
对怎样的挫折、苦难，都应该珍爱生命，以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切。
人生，就像一条奔腾的河，只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世，不如意者
十之八、九，难免会有失意，难免会有惊涛骇浪的时刻。面对挫折、苦难，能否保持一种
豁达的情怀，能否保持一种积极向上的态度，需要博大的胸襟和气度。因此，我们应学会
在逆境中，磨练意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能让一个人走向沉默，也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难
“才是前进的关键。巴尔扎克曾说：挫折和不幸是天才进步的台阶，信徒的洗礼之水，能
”人的无价之宝，弱者的无底深渊。 他的事迹使我明白：逆境方显出勇者的意志，强者才
是生命的主宰。
未经历坎坷泥泞的锤炼，哪知道阳光大道的可爱，不经历挫折的考验，怎能体会胜利
成功的喜悦。无论面对什么样的挫折，都请相信：这是上天给我们的磨练。走过去你会发
现你的人生更完整，你的意志更坚强，你的态度更冷静，你对身边的一切更珍惜!
生命是短暂的，生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观
的人。面对苦难和挑战，我会放飞翅膀去实现，因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞
，我看到 花香，惊涛 浪 ，我 暴雨的舞蹈。因 生活告 我：如何 受 的处 鸟语 骇时观赏 为诉给伤
心灵明点燃一盏明灯，只能靠自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。
如果你感恩生活，生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距，在不
幸时得到慰藉，获得温暖，激发勇气，获取前进的力量。
“ ”宠辱不惊，看亭前花开花落想一想灿烂的明天，忆一忆过去的辛酸，生命如此美
好。面 挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因 你所逃避掉的只不 是一 的痛苦，而对 为 过 时
你却要为此付出一生。
珍爱生命，感恩生活，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次挫折。
让青春无悔，为自己的人生谱写一首无悔的歌。
珍 生命 生活演 稿 篇爱 热爱 讲 5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢
……快地鸣唱 哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的
整个地球也鲜活起来。
摘要：
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珍爱生命热爱生活演讲稿（通用16篇）珍生命生活演稿篇爱热爱讲1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我们上语文课时，老师给我讲了《生命生命》一课。 课文的大概内容是：一只飞蛾在临死前也要挣扎着想要获得自由。墙角里坏掉的瓜子竟能长出瓜苗来，种子里包含着多么强的生命力啊！作者用听诊器听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给作者极大的震撼。这就是生命。 我读完以后，感悟很深。一个小小的种子竟能在没有阳光和土壤的地方不屈向上，长出幼苗。飞蛾在绝地也不放过一点儿求生的机会，即使在人类将要杀死他的时候，他也要努力逃离人类的魔爪。就像那句话：生命在最危险的地方才精彩。就像小草在岩石缝里...
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