高中班级工作总结(精选10篇)

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高中班级工作总结(精选 10 篇)
高中班级工作总结 篇 1
今年我担任高一××班的班主任。可以说,接到这个任务
时,我忐忑不安,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学
年,这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、
班级科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。
在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、
教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率
作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和
趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还
要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求
知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒
他们。
当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生
对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们
说“人们说的没错,要成才并非都得挤这?独木桥?。不过,既
然我们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,
不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天
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抓,时时抓,说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤
奋学习。
二、培养班干部组织,让学生“自治”
要管好一个班级,许多工作还得*学生来干,我所遵循的原则
是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。
因此,挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班
委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除班长兼考
点名、团书记负责有关团的动、班长负责统筹
等等,充分调动学生的积极性和主动,培养了他们的创造性
自我管理的能力。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不减轻班主
任的工作,而对一个良好班体的形成有着不可的作用。
、利用会,及时与学生、长、科任教师交流沟通
公开的正面宣传教育之外,我也常与个学生行面对
面的谈话谈话的对体的学生。过平时的观察来了
生的思想动态,及时与学生交流内容包括多方面学习问题、
问题、思想压力问题等等
时,家访打电话询问、交流及时与学生系,
长了子女在校的表,及时解决问题。
比如,学初,我发有一个学生下没到校上课,便
系,得知生以上学为借口出去了,并不在,后经家
课去网吧教育生认识了错,把
2
精力在学习上。这样通过班主任与长的配合,及时把学生错
行为制止在刚萌芽的时另 外,还和任课教师沟通,了
学生的情况反映学生的问题。时把教师的一些要求传
给学生,使师生更好的配合,提高学习成
高中班级工作总结 篇 2
(一)面向班级中的一个学生,面了学生
一个班体是由个学生所组成,班主任师的工作对
个学生。一个班主任只有面了解每一个学生的工作能力、
学习成兴趣爱好、交往情况思想动态、个性特点家庭情
况等,才能展好班级工作,充分调动个学生的积极性使每
个学生都感师在关心他,他是这个班体中不可缺少的一
员。因此,班主任师要地学生行个别谈心,及时了
学生的思想动态,召开座谈会,了解整个班级的动态,家访
学生在情况召开家长会,家庭和学校。有些学生
可能性格内向,不或不愿交谈的,班主任可让学生写周记的形
式进交流,如在期初可以以"我我的家"等来要求,期中可
以用"班级的印象班干部的印象"等,在期可以以"一学期的
乐宿舍杂记说长道短话学校"等题,及时了解情况,并及时
。在班也可以让学生设班级日报,上面可以"班级
新闻班级英杰我的来班风评价警钟专栏征意见"等栏目
日报式反映学生风反映班级情况伟大的教育改革家魏书
说过:"庄稼首先要知道各种作的生长发育的特点,才
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摘要:

高中班级工作总结(精选10篇)高中班级工作总结篇1今年我担任高一××班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣传、教育,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们说“人们说的没错,要成才并非都得挤这?独木桥?。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天1抓,时时抓,说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织,让学生“自治”要管好一个班级,许多工作还得*学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交...

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