2024年最新高中校长述职报告(通用3篇)

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2024 年最新高中校长述职报告(通用 3 篇)
2024 年最新高中校长述职报告 篇 1
大家好!
刚刚过去的年,在镇教育办的正确领导和亲切关怀下,我校
充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以
科学发展观为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面
推进素质教育,各方面工作均取得优异成绩,得到了到上级的肯
定和社会各界的广泛赞誉。作为校长,我倍感欣慰。现在,就我
一年来的工作情况向领导汇报如下:
一、注重学习,提高自身素质
我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策、教育
管理和教学理论、现代教育技术等,并在教育管理和教学指导中
加以贯彻。特别是在认真学习了《在全国优秀教师代表座谈会上
的讲话》和党的 xx 大报告后,深受鼓舞,暗下决心一定要努力工
作,恪尽职守,做一个优秀的校长,为我镇教育的发展做出更多
更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习,强化了我的竞争意
识、责任意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为
做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。
二、注重队伍建设,学校管理科学高效
为了抓好教学各个环节的管理,我将一线工作与后勤保障、
教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班级所担负的责
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任明确到人,实行“分管即主管”的管理方式,将管理权充分下
放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台;实行“学校办公会
提案”,强了干部教师的主人意识;实行领导干部工作汇
促使干部想在,做在事事争上,为教师做出了表
;实行教师工作通报制度对存在的问题通报批评。这些
施,促使和带了全校教职工积极、认真行职责,学校的要
求变成了踏踏实实的行学生的思想品德识学习、行为
生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时
加大了领导干部巡查的力密度,设计运用了《班级上
数检查表》、《宿舍餐厅管理化表》、《日常管理检查
表》、《课堂教学常规检查情况表》、《干部值日情况记录表》
以全方位涵盖学校管理的作方式,使学校各方面的工作尽
眼底”,便于学校及时地把握各方面工作的运转
况。在体工作上,学校统揽,科学决策,领导力,指导
方,协调灵活,为各部的工作要竞争作、相对独立
又有机融合力的保障和支撑,学校的管理水平与管理效
果都发生了质的飞跃。一年来,学校迎接数次省
关部检查,各项工作得到了上级领导的肯定。
不仅,我是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行,以
一个优秀校长的标准严格。每天天刚我就起床,与班
主任、学生一早操;上、下自习我要在校、教学
餐厅宿舍操场走走看看,充分了解第手资料随时
记录下来,发现问题及时处理,真正做到做到了勤观、勤思
、勤实、勤导,以校为家,为学校的建设和发展虑远谋
2
,勤工作。我人在干部队伍建设方面的经验总结《加强干
部队伍建设,营造良好教学氛围》在市XX年教育干部暑期培训
上作了交流;我在校建设方面提的好做以《得好
》为市第三届学校长论上作了发
、关注一线教学,抓教育教学质
忙碌的学校工作中,我的目光和精力始终集中在教学一
线,并主要通过抓好以下工作来确保教学质的提高:
1.带头深教学一线研究教学。根据领导干部的学科长,将
们挂靠学科教研组,每周至少走课堂听课两,每
科教师上一次示范课。我人每学期都听课在 40 节以上,评课
30 节以上。在我的带下,领导干部深入课堂、发现问题
为学校调控教学管理提真实的一线材料。作为校长,我的主要
精力和工作放在抓教育教学管理上,经常们探讨课堂
学和教改教,自己也做到坚持学习理论和继续教育,掌握
学校教学工作的手资料信息对绝大多数老师的教学工作
都有比较的了崇尚实干,工作效率较高。
2、加强教师教学工作各环节的过程检查
安排教导周对教师的教学工作进行抽查检查,在办公
会上汇报,并及时在全校通报情况,使教师能及时纠正工作中
在的疏漏不足。在组织月考中、期末量检测后,我都参
加各级部甚至某些教研组的成绩分会,指导各学科部分
师认真分在的问题及症结,为提高教学质谋划
策,帮助教师提高务水平和教学效
3
摘要:

2024年最新高中校长述职报告(通用3篇)2024年最新高中校长述职报告篇1大家好!刚刚过去的年,在镇教育办的正确领导和亲切关怀下,我校充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以科学发展观为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面推进素质教育,各方面工作均取得优异成绩,得到了到上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长,我倍感欣慰。现在,就我一年来的工作情况向领导汇报如下:一、注重学习,提高自身素质我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等,并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和党的xx大报告后,深受鼓舞,暗下决心一定要努力工作,恪尽职守,做一个优秀的校长,为我镇教育的发展做出更多更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习,强化了我的竞争意识、责任意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。二、注重队伍建设,学校管理科学高效为了抓好教学各个环节的管理,我将一线工作与后勤保障、教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班级所担负的责1任明确到人,实行“分管即主管”的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台;实行“学校办公会提案制”,增强了干部教师的主人翁意识;实行领导干部周工作汇报制,促使干部想在前,做在前,事事争上游,为教师做出了表率;实行教师周工作通报制度,对存在的问题通报批评。这些措施,促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责,把学校的要求变成了踏踏实实的行动,对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,设计运用了《班级上课人数检查表》、《宿舍餐厅管理量化表》、《日常管理检查汇总表》、《课堂教学常规检查情况表》、《干部值日...

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