四年级家长会教师发言稿(精选4篇)

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四年级家长会教师发言稿(精选 4 篇)
四年级家长会教师发言稿 篇 1
各位家长,下午好,首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出
时间参加我们这次的家长会,因为跟很多家长都是第一次见面。
我先做一下自我介绍,很高兴能来教我们四年级这些可爱的孩子
们。
下面,我来介绍一下数学方面的学习。
一、我们先来认识一下四年级
二、经过三年的数学学习,孩子应该具备以下数学学习习惯及能
力:
三、开学 7 周,发现孩子整体比较不错,但还存在以下问题:
1、听讲问题:
运算律的讲评课中,我问孩子,觉得学习数学累不累。孩子
说:“不累”。我说:“那为什么没有考出好成绩呢?据我所
知,很多孩子在家可做了不少的练习,大家都知道,咱班李铭昊
是住校生,既没有家长的帮助也没有小饭桌的辅导,但是却取得
了不小的进步。当我问他成功的秘诀时,他只说了一句话,因为
我上课认真听讲,铭昊的这句话足以显示出上课听讲的重要性。
关于听讲我给孩子提了三点要求:
1)坐姿端正,坐姿端正反应的是孩子的听课状态;
2)你的眼睛会发光,并且能积极回答问题,
1
3)紧跟老师教学思路。在讲课中我也发现这样一种情况,老师讲
他就忙着改错,老师讲完了,他也改完了。课下,我问他,你为
什么在我讲题的时候改错呢,他说怕改不完,我说你倒是改完
了,我讲的你听进去了吗?其实方法只要掌握了,改不完可以下
课去改,如果方法未掌握,改的再多也没有多大效果。跟大家交
流听讲的'问题,也是希望家长在家里能多提醒一下孩子,并通过
作业完成的质量关注孩子的听课效果。
2、作业问题。关于作业强调两点:
1)提升作业质量,争取不出错,为什么强调不出错?有的家长可
能会想,他错了以后,明天去学校老师就会去找他,试问孩子什
么时间改?课间有 10 分钟变成 8 分钟再变成 3 分钟,所以,错的
多了他根本就改不完;
2)有错及时改,在这里强调一下如何查看孩子的数学作业:得
100 分及 A+的是没有任何的作业,A说明作业中有错但不是
特别多,A—就说明里面的错比较多了,如果是 B 等级,那可了
不得,一情况下,一班也不会出现级为 B的作业。只要是
有错的作业,孩子改错合格后都可以得颗聪示孩
子改错完。因,家长在家可以级了孩子的作业质
量,有错的作业据是到聪关注孩子的改错完成情
况。目前,孩子的改错识是比较薄弱的,还要家长加以
关注,次做作业之前查看完成改错。
2
好以上两点,孩子的数学学习应该就问题不大。如果
问题,请看以下温馨提示:+,这两点成了小学阶段
数学。
1)先来说说算。
20 下来咱们说思,有的孩子在面问题的时候,
犹豫豫,不知道么去解决问题,在这里给方法,分
点是:从最后的问题入手看看解决问题要什么
条件有的直接计算,缺条件的先把条件求出来;综合法的
点是:从信息入手看看给我们的信息,可以解决什么问
题。
两种方法各有其优缺点,在答应题的时候,两种方法可
协同
了数学思,不得不说的就是数题的练习,对此
采用读几遍形式,也可以孩子用画图解决问题,
量不要题,现在还不程解决
后,我想说,在孩子成长的路上要孩子自力,孩
子的身边还有你有我,我们一力,有什么问题欢迎大家
及时联系号码是,感谢大家的耐心倾~谢谢大家
四年级家长会教师发言稿 篇 2
各位家长:
大家好
3
摘要:

四年级家长会教师发言稿(精选4篇)四年级家长会教师发言稿篇1各位家长,下午好,首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加我们这次的家长会,因为跟很多家长都是第一次见面。我先做一下自我介绍,很高兴能来教我们四年级这些可爱的孩子们。下面,我来介绍一下数学方面的学习。一、我们先来认识一下四年级二、经过三年的数学学习,孩子应该具备以下数学学习习惯及能力:三、开学7周,发现孩子整体比较不错,但还存在以下问题:1、听讲问题:运算律的讲评课中,我问孩子,觉得学习数学累不累。孩子说:“不累”。我说:“那为什么没有考出好成绩呢?据我所知,很多孩子在家可做了不少的练习,大家都知道,咱班李铭昊是住校生,既没有家长的帮助也没有小饭桌的辅导,但是却取得了不小的进步。当我问他成功的秘诀时,他只说了一句话,因为我上课认真听讲,铭昊的这句话足以显示出上课听讲的重要性。关于听讲我给孩子提了三点要求:1)坐姿端正,坐姿端正反应的是孩子的听课状态;2)你的眼睛会发光,并且能积极回答问题,13)紧跟老师教学思路。在讲课中我也发现这样一种情况,老师讲他就忙着改错,老师讲完了,他也改完了。课下,我问他,你为什么在我讲题的时候改错呢,他说怕改不完,我说你倒是改完了,我讲的你听进去了吗?其实方法只要掌握了,改不完可以下课去改,如果方法未掌握,改的再多也没有多大效果。跟大家交流听讲的'问题,也是希望家长在家里能多提醒一下孩子,并通过作业完成的质量关注孩子的听课效果。2、作业问题。关于作业强调两点:1)提升作业质量,争取不出错,为什么强调不出错?有的家长可能会想,他错了以后,明天去学校老师就会去找他,试问孩子什么时间改?课间有10分钟变成8分钟再变成3分钟,所以,错的多了他根本就改不完;2)有错及时改,在这里强调一下如何查看孩子的数学作业:得100分及A+的是没有任何错误的作业,A说明作业中有错误但不是特别多,A—就说明里面...

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