专业学习报告（精选4篇）
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2024-07-10
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专业学习报告（精选 4篇）
学 告 篇专业 习报 1
在教育局总支的指导和带领下，20xx 年我对《幼儿园教师专业标准》一书进行了系统
的学习，这本书是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活
动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培
训、考核等工作的重要依据。
通过不断学习《幼儿园教师专业标准》我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予
——我们的责任 我们是孩子人生旅途的启蒙人。更加深刻理解贯穿《专业标准》的基本理
“ ” “ ”念： 幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习 。 幼儿为本 要求幼儿园教师热爱幼
儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每个幼儿生动、活
泼、主动地发展，全面健康地成长。师德为先是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和
规范，每一位教师都必须做到热爱学前教育事业，关爱幼儿、尊重幼儿、为人师表、教书
“ ”育人，担当起幼儿健康成长的启蒙者和促进者的责任。 能力为重 突出了幼儿园教师的教
“ ”育教学和引导促进儿童健康成长的实践能力，强调幼儿园教师要能以 专业 的意识与行为
进行保教工作，具有遵循幼儿成长规律进行教育的能力。终身学习的理念适应了国际教师
专业发展与教育改革的趋势，同时也适应了教师需要不断学习、提高的职业特别要求，每
一位教师都应具有终身学习与持续发展的意识和能力，通过不断的学习、研究与实践，不
断提高专业素质。
“ ” “ ”学习《幼儿园教师专业标准》可以用 爱和能力 四个字来表达。 爱 ，一是要求幼儿
“ ” “ ”教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。 爱 是 专业理念和师德 的最好
“ ” “ ” “ ”阐述，唯有拥有这两个 爱 才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。 能力 是在 爱 的基
“ ”础之上对幼儿教师提出的具体要求，包括幼儿园教师 专业知识和专业能力 两个方面。唯
“ ”有掌握了这份 能力 才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。在基本要求层面，更是充分
反映了幼儿园教师必须具备的专业态度、知识与能力。如：特别强调了幼儿园教师要将幼
儿的生命安全和身心健康放在首位，并具有相应的专业知识和能力，要掌握和尊重幼儿身
心发展的年龄特点和个体特点，重视生活对幼儿健康成长的重要价值，重视环境和游戏对
幼儿发展的独特作用，掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、班级管理
的知识与方法等等。
总之，《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼
儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教
师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。学习领会和贯彻落实《幼儿园教师专业标
准》将全面提升幼儿园教师的专业水平，进而促进幼儿园教育质量的全面提升。
学 告 篇专业 习报 2
一、基本的学习思路：
（1）教 授 ：由 教 根据考 要求 相关考 要点 行 解，介 考师课专业 师 试对试进讲 绍 试时应
注意的基本事项以及相关答题技巧等。主要包括以下方面：
A广播电视编导及其他专业的考试要点分析；
B典型影视作品分析讲解；
C编导类考试涉及到的基本人文素养、文史知识概览与学习指导；
（2）模 考 ： 学 提供 考 的基本流程模 以及常 考 型拟 场 为员 编导类专业 试 拟 见 试题 练
习，包括：
A面试考场模拟演示，以扮演的形式，真实地再现编导专业面试时的基本流程及考试
方式，使学员提前了解考试的形式。
B各院校编导类历年考试的影片赏析试题（影视片）及相同类型的其他影视作品，并
附作品简介及学生的分析文章以及教师对学生作业的讲评、指导。
C部分环节的学生表演，如命题演讲、给定材料的即兴述评等，并附有教师的点评。
（3）学 心得：邀 及其相关 的在校生与大家一起分享自己的考 以长请编导 专业 试经验
及切身体会，介绍他们的备考经验和求学历程。以帮助未来的考生正确备考，少走弯路。
（4）知 要 ：广播影 的基本常 、与 考 相关的文史知 以及社会识览视 识 编导类专业 试识
热点问题的讨论分析等等。
（5）考 集 ：国内各相关院校广播 考 的 介 、招生 章、题 锦 电视编导专业 试专业 绍 简 历
年考题分析等等。
（6） 答疑：学 在学 程中的 可以随 提交到网上， 老 将会及讨论 员 习过 问题 时 专业 师 时
作出解答。学员之间也可以就某一问题进行讨论。
（7）作 改： 教 根据教学 划安排督促学生完成相 的影 作品 析作业评 辅导 师 计应 视 评业
（或者其他专业考试涉及到的练习）
二、教学内容及建议教学进度
（一）总述
1.讲授：编导类专业介绍及相应的考试要求
2.练习与实践：阅读资料，了解各相关院校编导类专业的基本情况与考试要求
（二）影视作品分析
1.讲授：
如何分析电视片的主题；电视片的人物形象分析方法；电视片的段落、细节分析。
感悟电视画面元素；电视片声音元素分析；如何分析影片的结构方式；热点电视栏目
评介。
影视作品中的特技应用；电视声音构成；电视画面剪辑；影视精品读解；电视新闻节
目研究。
中国电视文艺（文艺编导方向）；影视摄影艺术。
2.练习与实践：
阅读学生作业及教师点评，了解影评写作的基本要求；
观看提供的影视作品，根据要求写影评；或电视作品分析（侧重点）。
（三）即兴述评与演讲
1.讲授：
如何对新闻事件、社会热点进行分析评论；即兴演讲的技巧与注意事项。
编导类专业面试的基本程序及要求。
2.练习与实践：
根据提供的题目进行述评练习，先拟稿，后脱稿练习。
（四）戏剧影视文学专业
1.讲授：
如何根据给定条件编写故事；考试散文写作的基本要求与技巧。
故事的创意技巧；剧本的结构与创作技巧。
2.练习与实践
根据网上提供的题目创作散文、故事或剧本；观看网上提供的电影，写影评。
（五）其他相关专业考试辅导）
1.讲授：
数字媒体艺术专业考试的备考要点
电视摄影专业考试指导；如何进行图片分析；如何进行照片组合。
2.练习与实践
根据作业要求进行练习，创作相关作品
★ 高考编导、导演、戏剧影视文学、公共事业管理考试内容：
导演：朗诵、小品、编讲故事、影视评论、综合素质。
编导：散文写作、影视评论、编讲故事、小品、文学常识。
戏剧影视文学：散文写作、影视评论、剧作、文学常识。
公共事业管理：散文写作、命题演讲、案例分析、影视评论。
摘要：
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专业学习报告（精选4篇）学告篇专业习报1 在教育局总支的指导和带领下，20xx年我对《幼儿园教师专业标准》一书进行了系统的学习，这本书是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 通过不断学习《幼儿园教师专业标准》我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予——我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。更加深刻理解贯穿《专业标准》的基本理“”“”念：幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。幼儿为本要求幼儿园教师热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每...
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