自由人生演讲稿（精选4篇）
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2024-07-25
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自由人生演讲稿（精选 4篇）
自由人生演 稿 篇讲1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得
我快喘可是气来。
渐渐地，我有了自我的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我明
白，我长大了。
渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹
……在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣
我从那个天真无邪的小女孩，走到了此刻，原本应当是个成熟的女孩，但我却依然坚
持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一
颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它能够让我收放自如。我能够笑，能够哭，能
够随心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它能够让我释放自我，让我懂得什么叫欢乐。其实自由对我来说是很简单的，
父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般，轻飘飘的，能
够为我换来动力，让我永远是满格状态。
“ ”爸爸经常对我说： 人要欢乐，欢乐能使人身体健康，驱走所有烦恼。 可是人同时也
要获得自由，这样才能放简便地去欢乐、去疯、去跑，能够使自我仿佛拥有了全世界一
般。
……去购物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由
……自由，能够让我有坚持下去的理由。自由，能够让我感受到世界上充满爱 所以，
我渴望自由。
自由人生演 稿 篇讲2
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
我想做一个欢乐的人，想鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在
大海上 翔；我想做一个无 无 的人，像 儿一 在水中游来游去。飞 忧 虑 鱼 样
自由，一个充满欢乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎
坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望家长防守，可是，从小到大，家
长从来都不会给我自由的空间，把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不容易挨到了周末，先好
……好休息一下，却得上家 安排的 班 当我抬 仰望天空 ， 得自我是 子里长辅导 头 时总觉笼
“ ”的囚鸟 ，没有属于自我的天空，没有欢乐，更没有自由。
蟋蟀的欢乐是能够尽情的歌唱，泥土的欢乐是能够滋养花草树木，花儿的欢乐是能够
装点苍茫的大地，而我的欢乐就是能拥有属于自我的一片乐土，净土。
每一天沉重的书包，书本上密密麻麻的'字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了
光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一齐嬉戏，或是躺
“ ”在田野中仰望天空，看空中飞翔的小鸟，大声呼唤： 我拥有自由！
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应当给我们自由，放开我们
的手让我们自我去搏，自我去闯，仅有真正的放手，才能让自我的孩子成长起来。
我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，去世界
上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我
都会去做最好的自我！
自由人生演 稿 篇讲3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控
制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控
制。我渴望自由，我厌恶束缚。
不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一
望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖
的帆，骂他为什么老是走错方向。
帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，最终帆
忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，
他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他最终摆脱了束缚，重获自由。
不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还
没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国
外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。
他明白，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一向睡到自然醒。当他醒来后发
现，自我长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意
思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱
枝条的束缚，最终，他飞起来了。果实高兴极了，因为他明白他自由了，不在被枝条束
缚。
我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为仅有自由了，我
才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
自由人生演 稿 篇讲4
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
鸟儿在天空中自由地飞翔，很欢乐；鱼儿在水中自由地嬉戏，很欢乐；小树在土地里
自由地成长，很欢乐；花儿在花园里自由地绽放，很欢乐；柳条在风中自由地飘摇，很欢
…… ――乐 它们的欢乐来自于它们的自由，我 一个花季雨季的少女同样需要自由，需要欢
乐。
没有了童年时的好玩、活泼，此刻是一堆堆如山的题海。过去的我，天真可爱，此刻
的我，忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年，我们进入了发愤学习的时期，小学的生活还能
算是充实、欢乐，而初中的生活却是紧张、忧虑，异常是进入初三，我的书包换成了大的
双肩背包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带，一本本课外小说变成了一叠叠练习
题，台灯换成了明亮的电灯。
我生活中的一切都变了，妈妈变得唠叨，爸爸变得严厉，教师变得严格。每一天被枯
燥无味的练习题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有了自
由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自我自由发挥的时间，没有了行使自我权利的自
由，我好像失去了很多，我厌恶这样的生活。
自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一缕阳光；夏日里的一袭清风；秋
日里的一片硕果；春天里的一阵细雨。自由，像一袭清风在我受伤时，安慰我受伤的心。
自由，像一粒糖果在我内心痛苦时，滋润我苦涩的心。
我渴望自由，期望多一些自我的时间能够自由发挥，去创造属于我个人的世界，去做
我自我想做的事。我所说的自由，并不是能够做任何事的权利，而是在乎个人的一点空
间、时间。我期望我能获得自由，不像一只被_在笼子里的鸟儿，失去自我。获得自由，
我会飞得更高，更欢乐。
摘要：
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自由人生演讲稿（精选4篇）自由人生演稿篇讲1 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家下午好： 渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘可是气来。 渐渐地，我有了自我的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我明白，我长大了。 渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹……在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣 我从那个天真无邪的小女孩，走到了此刻，原本应当是个成熟的女孩，但我却依然坚持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它能够让我收放自如。我...
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