在学校普及防震减灾的活动总结(精选3篇)

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在学校普及防震减灾的活动总结(精选 3 篇)
在学校普及防震减灾的活动总结 篇 1
3 月 19 日下午,根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演
练方案”,我校进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,
增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:
1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校
成立里以校长为组长的安全生产月活动领导小组,根据领导小组
会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演
练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与
注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演
练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长
会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各
个教室门口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求班主任教
育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命
令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推
搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将
其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到
达规定的位置,完成各自的任务。
2、3 月 19 日下午 3 点 30 分,学校开展疏散演练。活动中,全校
师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反
应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程
1
中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)
只用了不到 1 分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总
指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参
加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导
的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要
求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一
次检验,不再次实了我校应突发事件的防范措施而且也
提高了我校实际应对和置实发安全事件的能力,更进一步增强
师生防震、防安全意真正掌握在危险中迅速逃生、自救、
救、的本方,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,
演练活动达到了预
在学校普及防震减灾的活动总结 篇 2
每年5月 12 日,是全“防灾减灾日”,目的是为了
会对公共安全的高度关注、会增强防灾减灾意、提高
群众自救救能力。为了彻底杜绝隐患,我当多多
防灾知识,做到“防灾减灾,从我做起”。
充满活力的星球它养育了人也把难带给
。灾可以分为两种:自、人为灾
害包括地震、灾、台风火山爆等大中“
定”的“动”,是人类无法避免的。到这情况,一定要
冷静仔细学过的自救知识可能保,可以的
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要帮助人。如:地震前,会有一寻常的预
吠;
蜜蜂乱飞;
些家畜会出圈乱跑。这可以知道将发生地震,
。地震发生时,如在,要快到坚固、没有倒间中
躲避,在坚固墙壁或房护好头
如在校,要课桌下,听老师指挥
如在外,要开高`建筑物,以免砸伤
汶川大地震时,安县桑枣中学创造了“学生伤亡,老师
伤亡”的神话。这个“神话校长叶志平常年的紧急
疏散演因此,疏散演成为学校必不可的活动。有一次
间操,我学校的大喇叭忽然喊道:“全校紧急疏散
叮铃铃”的铃声个班按照各自定的疏散路线撤离,一
个班两列后,每两用一楼层楼梯,2 、3 的学生
比4楼5 楼的学生快楼道拐角处,任教老师在一个
定位置上——2、3 学生得快,是要避免楼道堵塞;
4 楼5 楼慢些,是避免造成人流积压;
老师拐角处,是最容易摔,老师可以把孩子尽
快提起,不至于让别到。到了操场,个班级在各自位
置上,不虽然现在没有演的“用武之地”,
记住:“多流汗,灾时少流血。”
了自有人为灾应、水土流失山洪
都是人掘坟墓明。可以部分灾不了人
3
摘要:

在学校普及防震减灾的活动总结(精选3篇)在学校普及防震减灾的活动总结篇13月19日下午,根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”,我校进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以校长为组长的安全生产月活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个教室门口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求班主任教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。2、3月19日下午3点30分,学校开展疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程1中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到1分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中...

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