[推荐]20xx科室下年度计划(精选4篇)

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[推荐]20xx 科室下年度计划(精选 4 篇)
[推荐]2024 科室下年度计划 篇 1
根据学校 20xx-20xx 学年第一学期工作计划,本学期我校继
续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服
务,为学校教育科研事业服务,为促进教师专业成长服务的方
针,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导
作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特
色,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突
破,新的高度。
工作目标
1、做好现有课题的结题与成果推广工作,进一步抓好教育科研课
题的立项和研究工作,促进科研工作不断创新、不断发展。
2、强化教育科研的核心地位,提高科研群体意识,形成科研合
力,达成“只有研究才有进步,只有创新才有发展”的共识。
3、加大科研的研究力度,加强业务理论学习的辅助作用,开展多
种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。
4、不断吸收和借鉴成功的教学改革经验,积极推广已取得的研究
成果,探索具有我校特色的科研新路。
具体工作
一、提高教师研究意识。
1
本学期各课题组将采取集中学习与独立学习相结合的方式。
坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念
等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实
效性。因此,各课题组成员必须首先带头学习教育教学理论。各
课题组成员必须在认真进行理论学习的基础上,每学期完成有一
定质量的与研究课题相关联的研究论文。
二、优化课题研究质态。
以往的课题研究力戒两头热中间冷,即开题结题热热闹闹,
研究过程冷冷清清,加强课题研究的过程管理尤为重要。学校教
育科研必须根植于实践,始终不能脱离实践经验。因此,从本学
期开始,将对学校目前已经开题的各项课题进行全程监控,教科
室将就“课题研究过程”这一课题研究的`主体部分制定相关的研
究监控制度。细化对课题研究的各项指标要求。课题组要根据课
题结题的相关要求,细化课题课题研究的过程,并且制定相关计
划。学年度研究计划,计划中对于具体研究工作的安排需要细化
到每个星期。形成后的计划上报教科室。教科室将根据各个计划
内容进行跟踪检查。并且各课题组在每个的第一上报相关过
程性的资料。教科室将为各课题组安排专档案盒,以采集相
关研究资料。从研究第一开始,就要为课题结题工作做好充分
准备。以此情境化的研究活动,加强过程研究,提高研究效
果。
、细化成果报制度。
2
以往,我校的教科研成果总是存报与不及时报的现
。因此,经过认真研究,本学期开始,对于论文管理将实
行“归口一管理”的式。具体,学校各部门归口负
相关部的各项竞赛(教导处负责教研室、关工
学校,大负责局少,工会负责市教育工,教科室
负责初教科、中教科和教科室。团支负责局团委如遇见
联合举办的活动。则由与发文部中的第一部的学校相
关部)
[推荐]2024 科室下年度计划 篇 2
一、指导思想
教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研式为工作
的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专
业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教
研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各
活动,做好相关服务管理工作。
二、形
,全校上下都越来越意识到立于学校实的教育教
学科学研究的重要性,20xx 年,学校导“以科学的教育推动教
育的科学”的决心大、,将在往年关和重教育科研的
基础上进一步加强教科室的建设,力求实现教师培训、教育科
研、校本课程开发等各项工作新的突破,教科室真成为学校
教育教学管理的智囊团、教育科研究导路、教师培训学习、课
3
摘要:

[推荐]20xx科室下年度计划(精选4篇)[推荐]2024科室下年度计划篇1根据学校20xx-20xx学年第一学期工作计划,本学期我校继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为学校教育科研事业服务,为促进教师专业成长服务的方针,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。工作目标1、做好现有课题的结题与成果推广工作,进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作,促进科研工作不断创新、不断发展。2、强化教育科研的核心地位,提高科研群体意识,形成科研合力,达成“只有研究才有进步,只有创新才有发展”的共识。3、加大科研的研究力度,加强业务理论学习的辅助作用,开展多种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。4、不断吸收和借鉴成功的教学改革经验,积极推广已取得的研究成果,探索具有我校特色的科研新路。具体工作一、提高教师研究意识。1本学期各课题组将采取集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实效性。因此,各课题组成员必须首先带头学习教育教学理论。各课题组成员必须在认真进行理论学习的基础上,每学期完成有一定质量的与研究课题相关联的研究论文。二、优化课题研究质态。以往的课题研究力戒两头热中间冷,即开题结题热热闹闹,研究过程冷冷清清,加强课题研究的过程管理尤为重要。学校教育科研必须根植于实践,始终不能脱离实践经验。因此,从本学期开始,将对学校目前已经开题的各项课题进行全程监控,教科室将就“课题研究过程”这一课题研究的`主体部分制定相关的研究监控制度。细化对课题研究的各项指标要求。课题组要根据课题结题的相关要求,细化课题课题研究的过程,并且制...

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