青年教师爱岗敬业演讲稿(精选32篇)

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青年教师爱岗敬业演讲稿(精选 32 篇)
青年教师爱岗敬业演讲稿 篇 1
有爱才有真情——这是我刚刚从 X 老师的演讲中受到的最深
感动。李大钊先生曾说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华
也。作为一名青年教师,一中“今天我以一中为荣,明天一中以
我为荣”的校训也同样适于我们青年教师吧!
从青年教师间的初次比赛开始,我便发现我校老师每次都在
积极地去准备,我想这便是今天我要演讲的话题——爱岗敬业的
体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴
地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待
工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生
的成长。
我深深地知道:我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说,
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了
知识储备的重要性,也深知要做一个合格的人民教师必须不断地
给自己充电、加油。多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,
钻研新教材,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改
革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅,更须
加倍地努力。
和朋友们聚会时,他们往往羡慕我:“还是你好,一年有两
个假期,工作稳稳当当。”对此,我总是报之一笑,也不愿解
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释,说多了,他们会以为我是言不由衷。要说工作量,教师的苦
和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往,转瞬间在教育
战线上我已经度过了一个春,我依旧是一位资历尚浅的老
师,但回首四百多个日日夜夜,酸甜辣各显其间,摸爬滚打
中我渐渐熟悉了教师这个行业,切实体会到了教师平凡而烦琐
,体会到了工作的艰辛大的力。我的朋友也曾我为
什么工作干劲那么大?我笑而不。我知道,学校的爱是我的
,职任命命运眷顾,在这个大环境中,中年教师们
家庭搁置全身心在教学工作上;老教师黄牛般埋
而不知疲倦…….他们自己的行动激励着我们这些后
人,我的力量来自于对教师职业的爱,来自于一中,来自于我们
互助的年级组,来自于学生的点滴进
教师的生活或许是单调的、枯燥的,但我们是幸福的而骄傲
的。当我到学生真关心长发自内心的感的时,当
教师条条传递祝福短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞
时,我的心缀满骄傲与。我在里默默,不为
的就为这学生,我也要把工作好,不求轰轰烈烈,但求踏踏
实实
青年教师,创造者,是学习者;是教育者,是研
者;变旧的教育模式,也改自己。
爱岗敬业,无声
2
青年教师爱岗敬业演讲稿 篇 2
因斯坦以往说过:“我为,对于一来说,爱才
是最好的教师,他远远过了职责感。”一个人不从事什么
行业,先必须爱自我的职业。有这样他才会全心全意
。而爱自我职业的动力在于能在工作中得到欢乐
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分:教育者
教育是无利没荣的事,纯系服务会,贡献
会。而无丝毫利尊荣可言。现的教师为适前社会的迅速
变化,面许多战,知识结构的更新,教学技术的改,新
教学手段尝试,日益难应付……应付些变化
教师必须代价,而出的代价往往得可收益
此,教师更倾向于从会地位上而地位上来
,这也是教师与其他许多职业不一样的地方,教师在
上是自我的精神世界作为职业资源的,不以实际的可被清
收益取胜么我们就更当在工作中寻找欢乐
先、爱岗敬业是业的动力源泉
教师有在爱岗敬业,把学校教育工作的发国家教育事
业的兴旺和自我命运密联系在一的精神指导下,兢兢业业,
奉献淡泊默默耕耘三尺讲台之上,并且以苦为
寂寞勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为
荣,以师为自。在“爱岗敬业”这精神支配下,教师也不会
平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会真对
待教育,教学的过的每一个环节,于细微处显精神,于事上
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摘要:

青年教师爱岗敬业演讲稿(精选32篇)青年教师爱岗敬业演讲稿篇1有爱才有真情——这是我刚刚从X老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年教师,一中“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年教师吧!从青年教师间的初次比赛开始,我便发现我校老师每次都在积极地去准备,我想这便是今天我要演讲的话题——爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。我深深地知道:我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性,也深知要做一个合格的人民教师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅,更须加倍地努力。和朋友们聚会时,他们往往羡慕我:“还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。”对此,我总是报之一笑,也不愿解1释,说多了,他们会以为我是言不由衷。要说工作量,教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往,转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋,我依旧是一位资历尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业,切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道,学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾,在这个大环境中,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦…….他们用自己的行动激励着我们这些后来人,我的力量来自于对教师职...

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