寒假安全教育主题班会的总结(通用32篇)

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寒假安全教育主题班会的总结(通用 32 篇)
寒假安全教育主题班会的总结 篇 1
今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假实践活动,即“四个
一”活动:“每位学生写一篇感恩父母的文章,说说父母的特征
和爱好,说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情;给父母制
作一张感恩贺卡,写一句温馨的祝福,献上一个真情的拥抱;为
父母真诚服务一天,替父母梳一次头,给父亲捶一次背,为家庭
做一次饭,整理一次家庭成员的衣物用品;与父母做一次敞开心
扉的心灵沟通,谈谈自己的愿望和困惑,也听听父母对自己的殷
切期望和真切关怀。”
在上个学期的系列感恩教育活动的基础上,结合我校寄宿制
的特点,将“四个一”活动作为感恩实践活动利用假期布置给学
生,并以记录和问答的形式制作《反馈表》要求家长和学生共同
完成。如:
1、“写一篇感恩父母的文章”,这篇文章你拟的题目是什么?请
摘录原文中你认为最精彩的一段。
2、“制作一张感恩贺卡”,请你介绍贺卡制作或赠送的过程,并
将卡片里感恩的话语写下来。
3、“为父母真诚服务一天”,请描述你是怎样为父母服务的?如
服务的时间、内容,父母的感受等。
1
4、“与父母做一次敞开心扉的心灵沟通”,请你描述沟通的形
式、内容和感受。最后学生家长做出评价。开学后全校进行反馈
小结。
据统计,上学期共发出 652 张表,开学后回收 564 张,回收
率为 86%,其中有效表为 477 张,合格率为 73%。从学生反馈表的
填写看,初中学生比高中学生完成的要好,质量要高;初一年级
几乎全部完成,学生写的文章由语文老师批改,以《感恩的
心》、《奉献》、《给爸妈的一封信》、《说声谢谢》等为题的
较多。在制作贺卡上,大部分学生都是亲自剪裁直接送给
父母,图案以心为主。在为父母服务上,以做家务事为主,也
多给父母洗脚捶背梳头的,也有父母生时,端茶水喂
的,等等。在与父母谈心上,克意去得很少多都是见缝
插针的谈话,饭上谈话,一电视谈话,大部分学生谈
完后写:“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“关系进了
”等。也有学生意思谈,或愿谈,认为很俗,认
为“真爱不必天天说”等等。
从家长的评价来看,之八十的家长对这次活动开展的
深刻的理肯定做出了正面的评价,并望学校
组织类似的活动,如有的家长一次收到孩子做的
贺卡,一次孩子,捶背,洗碗一次和孩子得那
么多,多家长最后写孩子真的长大了”、“孩子懂
了”、“孩子变乖了”等,多家长写的长篇评价,即是对
动的肯定多的是写给孩子看的心里话,多家长写
2
:“孩子聪明健康就是对父母最大的感恩”、“要对得起
长老师的教育培养努力珍惜自己,会”等。
部分家长作评价;之六十以上的家长对孩子的感恩行动
评价,之二三十的家长对孩子的感恩行动评价
为:“一”、“还可以”。
通过反馈统计,我校这次学生假期的感恩实践活动在家长的
合下开展得很顺利,学生和家长进行了有效的交流沟通,学生
上了一生动的感恩教育,学生通过实行动对感恩有了更直
的理
寒假安全教育主题班会的总结 篇 2
一、常规管方面
由于刚升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生
将以坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境
培养他们养好的行为习惯,我们需要一个格的章制
约束他们因此再指导班主任潘老师的建议下我,我收
会和全同学的意见后,多次改,制了班级量化考核
细则使班级理有了明确依据,做奖惩
、班级建设方面
们注重集体义思想树立和班部的培养。从一开学,
比较注意向学生灌输集体义思想让他们意识到人人都是
班级,班,班,从而使他们以主人翁的精
班级建设理中。同时建立了班会,并对班部进行
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标签: #总结 #安全 #教育

摘要:

寒假安全教育主题班会的总结(通用32篇)寒假安全教育主题班会的总结篇1今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假实践活动,即“四个一”活动:“每位学生写一篇感恩父母的文章,说说父母的特征和爱好,说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情;给父母制作一张感恩贺卡,写一句温馨的祝福,献上一个真情的拥抱;为父母真诚服务一天,替父母梳一次头,给父亲捶一次背,为家庭做一次饭,整理一次家庭成员的衣物用品;与父母做一次敞开心扉的心灵沟通,谈谈自己的愿望和困惑,也听听父母对自己的殷切期望和真切关怀。”在上个学期的系列感恩教育活动的基础上,结合我校寄宿制的特点,将“四个一”活动作为感恩实践活动利用假期布置给学生,并以记录和问答的形式制作《反馈表》要求家长和学生共同完成。如:1、“写一篇感恩父母的文章”,这篇文章你拟的题目是什么?请摘录原文中你认为最精彩的一段。2、“制作一张感恩贺卡”,请你介绍贺卡制作或赠送的过程,并将卡片里感恩的话语写下来。3、“为父母真诚服务一天”,请描述你是怎样为父母服务的?如服务的时间、内容,父母的感受等。14、“与父母做一次敞开心扉的心灵沟通”,请你描述沟通的形式、内容和感受。最后学生家长做出评价。开学后全校进行反馈小结。据统计,上学期共发出652张表,开学后回收564张,回收率为86%,其中有效表为477张,合格率为73%。从学生反馈表的填写看,初中学生比高中学生完成的要好,质量要高;初一年级几乎全部完成,学生写的文章由语文老师批改,以《感恩的心》、《奉献》、《给爸妈的一封信》、《说声谢谢》等为题的较多。在制作贺卡上,大部分学生都是亲自设计剪裁,直接送给父母,图案以心型为主。在为父母服务上,以做家务事为主,也有许多给父母洗脚捶背梳头的,也有当父母生病时,端茶送水喂药的,等等。在与父母谈心上,克意去谈得很少,很多都是见缝插针的谈话,饭桌上谈话,一边看电视一边谈话,大部分学生谈完...

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