20xx年班级学期工作总结范文(精选31篇)

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20xx 年班级学期工作总结范文(精选 31 篇)
20xx 年班级学期工作总结范文 篇 1
新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而
我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里
记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数
的汗水和无尽的爱心。
我们这个大家庭幼儿,都是第一次上幼儿园,也是第一次过
集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我们经常和
家长沟通,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协
作,也使宝宝们顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周
时基本没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老
师早”了,还有十几名幼儿每天都能自己走进班级,让所有的老
师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。
一、保育工作放在首位。
托班幼儿年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此
我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多
冷,我们都坚持开窗通风,每天及时地为孩子增减衣服,在孩子
汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾,仔细地为孩子擦去鼻
涕,不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理……正是这些点点滴
滴不经意的小事保证了孩子的身体健康,赢得了家长的赞许。
二、自理能力明显提高。
1
刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿
脱鞋子、有大小便也不说,给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自
己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。
而现在,我们班有 90%的幼儿会自己吃饭、90%的幼儿都会说大小
便啦,90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他
得大、活独立了,欢与人交流表达自己的意
,还学会了帮心别。我们注重培养托儿良好的生
习惯。现在,孩子们知道洗手、餐后、有鼻涕
擦、睡前把鞋整齐、生活用品里……一一动俨然像
个小大
三、游戏是托班幼儿的最佳习方式
我们的所有学活动都是在游戏成的,我们以游戏的身
口吻与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的游戏中主动地学
力使每一个托儿都能得满足和成。孩子们欢上幼儿园,
欢老师,还在家里模仿老师的言行举止。在本学期中,我们班
两套教材,一为托班教材,孩子们够看图画出画
面内容简短故事,歌,儿歌;另幼儿生活游戏识
,也有 90%的孩子能够根据画面出其意,80%的孩子能够认识
所学的宝宝,10%的孩子认识其中的一部分由于年龄
或者入园的孩子,还没有学概念希望在以的日
子里他们也能尽快的中来。在本学期中,还学会了多首中
文儿歌及动,在这个大集体中,孩子们学会了分享让,
以及帮助弱小。
2
、能力的飞速提高。
1、规则成。
“没有规矩,不成方圆。”这句古语道出规则识培养
重要。23 岁的幼儿,在家都是什么就什么,没有一点
约束。来到幼儿园,要在集体中学会应该怎么做,不应该怎么
做。通过实践,一日活动中的各项常已初步形成,刚来时
闹闹,不守规矩的小不点知道站队时不拥挤、不闹,一个
着一个走;知道区角活动时不争抢玩具收玩具分类摆;知
吃饭要安静,有碗、擦嘴;知道小便、洗手要排队;知
道午睡时脱鞋子摆整齐,衣脱下放放……家长到孩子的
这些动都惊叹,连连赞“还是老师有办法”。我,不
是老师有办法,而是老师知道孩子们有这个力,把他们做一
个个展的个体。在常规培养上,还应根据幼儿的年龄特点,
游戏训练,手把手儿传授,利用榜样示范,借助环境引导等
效方法施育。
2、语言迅速
刚开学时,班上的幼儿有的不,有的字词
有的口齿不清,有的不明老师说的是什么。家长们也为此
头疼知如何,有的则认为孩子还小,慢慢会说的。
展的确需要一个过在 23 岁这个阶段则关键期,
幼儿是欢说的,他们的词汇量也会迅速。因此,我们不
过这一关键期,更不可忽视孩子的在能力。一日活动中,
我和孩子们天,说着他们欢的话题:家玩具游戏
3
摘要:

20xx年班级学期工作总结范文(精选31篇)20xx年班级学期工作总结范文篇1新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。我们这个大家庭幼儿,都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我们经常和家长沟通,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使宝宝们顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时基本没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有十几名幼儿每天都能自己走进班级,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。一、保育工作放在首位。托班幼儿年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天及时地为孩子增减衣服,在孩子汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾,仔细地为孩子擦去鼻涕,不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康,赢得了家长的赞许。二、自理能力明显提高。1刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、有大小便也不说,给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有90%的幼儿会自己吃饭、90%的幼儿都会说大小便啦,90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。我们注重培养托儿良好的生活卫生习惯。现在,孩子们知道饭前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿纸擦、睡前把鞋摆放整齐、生活用品放包里……一举一动俨然像个小大人。三、游戏是托班幼儿的最佳学习方式。我们的所有教学活动都是在游戏中完...

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