2023年幼儿教师师德演讲稿（精选20篇）
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2023 年幼儿教师师德演讲稿（精选 20 篇）
2023 年幼儿教 德演 稿 篇师师 讲 1
最美的语言?那一定是加了许多修饰的词，才产生的吧?然而在幼教方面并不如此，幼
教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿
的心里。语言也许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的，但它却是很神圣
的、很伟大的。
爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则
是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许
多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点
虚假。
曾有一幼儿刚上幼儿园时，由于不适应，经常躲在被子里哭泣，我们发现了，我们不
――知所措，想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然 我那天抱他，轻轻地抚摸
他和他轻声地说着话，发现他好安静地在我的怀里，笑容不断地从他的脸上呈现。从那以
后再也没 他哭泣了。他的家人也 了他的 ，都非常高 。通 件事我感触很见 发现 转变 兴 过这
深，对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱。从那以
后我 自己定了一个死 定，就是 来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。 他 了解给 规 对 让 们
老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸
福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种
体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱
与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具
备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出
迅速地判断：你对他爱还是不爱?然后作出相 地反 。应 应
当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往
会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他
们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其
“ ” “ ” “ ”实 过错在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿 犯错误 、闯祸 是因为他们的无知。记
“ ”得 六。一 前夕，因排演出 目，班里的一位教 被抽出去了， 有种种的因素，故造节 节 师 还
成了一件孩子间奔跑，相互推搡，磕碰流血现象的事发生。在许多人意识中都认为孩子应
“ ”该懂事，不应该闯祸，不应该那么做。其实 过错 只是幼儿为了满足自己的需要，而采取
“ ”的不恰当的方式。有时幼儿的 过错，往往会反映出我们教师在许多方面上的弊端。这次
事的发生就说明了一点：我们的场地过小了，幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿不能奔跑也
不利于幼儿的成长); 有教室的布置不合理还;教师的工作方法也不当;园领导的工作布置也
“ ”不规范等等。幼儿的 过错，实际上是在提醒我们去引导，教幼儿合理做事方式。在幼儿
“ ” “ ”成长过程中，允许 过错发生，包容 过错，不要发怒、失望、伤心。要放弃完美的构
想，而应提出实实在在建议。爱幼儿，更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律，
又要了解幼儿的独特的个性特点。爱幼儿就是爱幼儿的一切，包括幼儿的缺点和不足，教
师就是幼儿的合作者，与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足。同幼儿一起成长进
步。
在幼儿体会到我 的 ，他 同 也学会了去 身 的人了。心境也开 起来了，们 爱时 们 时 爱 边 阔
看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼
里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的
孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱，好好地展
现出你的最美的语言。
2023 年幼儿教 德演 稿 篇师师 讲 2
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理
念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀
咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们
乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾
经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩
子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变
了。故事发生在 1987 年1月，75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获
得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍
苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一
半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能
吵闹;……和小朋友在一起要团结、互助 从根本上说，我学到的最主要的东西就是这
些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的
创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽
容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才 21 岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父
母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这
个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给
我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，
但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的
沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅
途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱
护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
2 、三尺讲台无悔的选择
小 候时,“曾有人问我： 你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:" ”是老师。 不错，在
我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高
“ ”兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说： 我要告诉老师 ，我心里就害怕
极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力 斗， 教 的含 也有更深刻地 。不 ，教 是奋对 师 义 认识 错 师
人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感
“ ”到 老 两个字的份量。在 由知 、情感、理想、信念 成的三尺 台，是多么神师 这 这 识汇 讲
圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师
表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识
“与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说： 教学对
教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自
”己。
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百
科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最
“ ”真最纯的友爱。在每次的 教师节的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写
“ ”着 老师好 就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这
种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及
桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进
取的教 精神， 成了教 淡薄名利，超然物外的气度， 了党的教育事 而无私奉献师铸师 为 业
的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿
把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
2023 年幼儿教 德演 稿 篇师师 讲 3
有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的
是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最
美的是奉献。
记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻
想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担
子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头
“ ”时，一个在家是父母眼中 掌上明珠的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却
“ ” “ ”要担起这么一大群孩子的 保姆 ，却要担起这么一大群孩子的 妈妈 ，帮他们洗脸、穿
衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股``````此时的我，才真正体验到幼教工
作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇
过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得
实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师
“ ”——比，存在的一个严重的问题就是 缺 缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，
自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮
呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。
改 自己就 抓 在不能等待， 了 造新的自我，我先从 角色开始。首变 应该紧现 为 创转变
先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培
养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经
常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些
点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待
孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心
摘要：
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-26
