关于师德比赛演讲稿范文（精选3篇）
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关于师德比赛演讲稿范文（精选 3篇）
关于 德比 演 稿范文 篇师 赛 讲 1
各位领导、同行：
大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。
师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳
底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋
“ ’祖英的 长大后我就成了你 ，成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美
吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?
教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更
细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还
将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学
识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们
的影响，大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活
泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧，几经辗转，应聘
到一所民办学校----资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还
随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终
以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监
督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!
期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们
总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也
总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答，竟
”也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱 吗?
经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。
可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?
乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好。边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学
任务艰巨。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。
当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗
户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师!而我刚好被
分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还
外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不
少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!在住校的
日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那
一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决
定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同快乐
成长;问题是我的到来能给他们送去希望!
作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：一定要认真努力，决不能误人子
弟!这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应
能力差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完美啊!
“ ”孔子说： 其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。 教师需要的不是忧心，而是爱
心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教
育事业的满腔热爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。
“ ”作家冰心曾说： 有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机 。师爱是学生树立
良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育
的原动力。所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需
要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，
……教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好：每个孩子都需要被人爱
教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师
“ ”表，无愧教师 之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选
择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无
返顾，勇往直前，永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
关于 德比 演 稿范文 篇师 赛 讲 2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
“记得法国作家卢梭说过：榜样!榜样!没有榜 ，你永 不能成功地教 儿童以任何样 远 给
”东西 ，法国作家罗曼·“也 ： 要撒播阳光到 人心中， 得自己心中有阳罗兰 说过 别 总
” “ ” “ ”光。 我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的 榜样 和 阳光 吧。作为一名教
“ ” “ ”师，如果你自己都不具有那样的榜样 和 阳光 ，那你又如何在你的学生心中散播这些东
西呢?俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教
师是永远无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。
“ ”中国古代大教育家孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。 教师的职
责首先是传道，其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则，那你又如何对你的
学生进行传道呢?教师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多
强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生
活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印
在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优
秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你
“才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。 谁爱孩子，孩子就爱
” “ ”他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 ，教师的 爱 源于高尚的师德，意味着无私的奉
献。
从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着他们
还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生
机，给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，
激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。身为一名
工作在高校行政的人民教师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的
第一线、不能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架
“ ”设学生与学校紧密联系的桥梁，奉行 育人者先自律 的宗旨，自觉创造教师职业内在的尊
严与幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富发展自己的
精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步
加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。
岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了 3年。青年大学生的思想状态、各
学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者
所要采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认
可，同样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与肯定，进而获得更
加前行的动力与勇气。经过这么多个日日夜夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也更加明白了
“ ”自己身上所负的责任。先生说得好， 捧着一颗心来，不带半根草去 ，而我们作为培养未
来社会建设人才的高校教师，更应守住自己心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神
家园， 了学生的一切， 了一切的学生不懈努力。为 为
“印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业
”“ ”吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 桃李不成、下自成蹊，教师的幸福中永远都
有清香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长;用
真诚开启心灵;用希冀放 理想，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太飞
阳!
关于 德比 演 稿范文 篇师 赛 讲 3
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之
内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应
的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈
的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我
就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题
目--------《爱，教师的职责》!
“ ”朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的 尖子 学生容易------这种爱
“ ”常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生 就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重
视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的
心，有更多需要被人理解的东西。
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关于师德比赛演讲稿范文（精选3篇）关于德比演稿范文篇师赛讲1 各位领导、同行： 大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。 师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋“’祖英的长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗? 教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋...
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时间：2024-07-26
