教师师德师风优秀演讲稿（通用32篇）
VIP专免
3.0
2024-07-26
999+
92.38KB
35 页
海报
侵权投诉
教师师德师风优秀演讲稿（通用 32 篇）
教 德 秀演 稿 篇师师 师风优 讲 1
幼儿教师，我无悔的选择
各位领导，各位老师：
大家好!
今天，我站在这里，首先想要告诉大家一个消息：我，是个孩子王。
可能大家会觉得很奇怪，怎么一上来就说这么怪的事呢?
因为我为自己成为一名孩子王而骄傲，我急切地想让大家知道我的心情啊!
是的，我是一名教师，而且是一名幼儿教师，也是人们所说的祖国花朵的园丁，每天
看到一张张如花朵般美丽天真的笑脸，我能不为自己的事业感到高兴、骄傲吗?!
其实说起来惭愧，因为我对教育事业所付出的并不多，我参加工作才一年，但在这一
年里我的所 所得 超于 范学生生崖 予我的教育。获 远远 师 给
想起我的第一次授课，那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触，他们并不认识
我，看着我这个陌生人的到来，对我除了几分好奇之外，谈不上什么师生情。但是当我看
“着那一双双圆溜溜天真无邪的眼睛时，我心里就响起了一把声音： 孩子们，我们以后肯
定能好好相处的，因为看你们的第一眼我就爱上了你们纯洁的心灵!”
我喜欢跟孩子在一起，喜欢跟他们玩耍，因为当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己
的心灵也淳朴起来。
投入幼教工作以来，我不仅看到孩子们在慢慢成长，我自己也一直在成长着。
“从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子，到现在跟他们有说有笑，被他们一声声 老
”师 所包围的快乐是一种飞跃的进步。
熟悉是个过程，跟孩子一步步的接触当中，我所获得的不仅仅是教学上的进步，更重
要的是孩子们对我的信任和爱。
“ ” “ ”当第一次在路上听到有小朋友叫我 老师 ，当第一次听到小朋友说 老师我好想你 ，
“ ”当第一次小朋友在我耳边悄声说 我喜欢你 然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候，
心里是既喜又惊，原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了!
经历的那一次次缤纷的活动，一个个精彩的看课，一节节有趣的课程，使我懂得
“ ” “ ” “ ”了 字的内涵， 教 字的 构，和 字的快 。爱结长 乐
我是孩子的老师，更是他们的朋友。教师的确没有显赫一时的地位，也没有流芳百世
的名气，只有年复一年的默默耕耘，看着孩子们成长就是我最大的欣慰。
我愿意把自己的辛勤化作一阵春风，吹拂孩子成长;我愿意把自己的汗水化作一场春
雨，滋润孩子茁壮;我愿意把自己的爱化作一轮春日，照耀孩子飞翔。
选择了孩子，就是选择了与快乐为伴!
选择了教育孩子，就是选择了享受成长的快乐!
教 德 秀演 稿 篇师师 师风优 讲 2
小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。在我眼里，老师是知识的使者，是爱的化身。
记得小学的时候是课间休息，手指不小心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任
“李老师见她赶紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说： 还疼
” ”？ 下次小心点。 看着老 心疼的眼神，一种幸福感涌上心 。当 我就在想，以后我吗 师 头时
也要做一个好老师，照顾好每一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。
作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语
言优美，知识广博还是教学经验丰富？在实践中我发现，作为一名优秀的幼儿教师，不仅
要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。爱是点燃孩子美
梦想的熊熊火焰； 是指路明灯，照亮孩子的光明未来！丽 爱
“ ”高尔基说得好， 爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。 是的，学
前教育是心灵与灵魂交流的事业。童心最真最纯。一句关心的话，一个充满爱意的微笑，
甚至一句充满爱意的斥责，都会让孩子向你敞开自己的内心世界。我记得我走上学前教育
岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦
跳跳。可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一
起，独自哭泣；有的人哭着 着，抓着跳着，甚至打着踢着， 我 得很无奈。但我没有闹让 觉
生气，没有退缩，只是想尽一切办法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸
摸他们的头，唱歌，给他们讲故事。直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容。
岁月匆匆。转眼间，我已经从事学前教育工作 17 年了。十七年来，无数次拒 离开绝
“ ”父母的孩子被 拳打脚踢 ；无数次，哭闹的孩子吐脏衣服；无数次，给孩子擦尿，穿上干
净的衣服和裤子；我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。日复一日，年复一
年， 月在 些 事中悄悄溜走。一路走来，我留下了很多酸甜苦辣的故事，但最 我欣岁这琐让
慰的是，我的爱情铺就的路越来越长，越来越多的孩子被我的爱情哺育。
“ “一位教育家曾 ： 自己的孩子是本能，但 人的孩子是神圣的。 我深深地经说过 爱 爱别
着班里的每一个孩子，我也深深地 着班里的每一个孩子。因 ，我快 。我 得有爱 爱 为爱 乐 记
一次，我 班陶陶的 送孩子的 候 我 了一盒小 膏。我当 就 住了，他 接着们妈妈 时 给 带 药 时愣 妈
“跟我说： 张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒
小药膏。他说他被蚊子咬了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了。张老师肯定
“会 用的。那一刻，我的心里突然充 了惊喜和喜悦，泪水在眼眶里打 。 情那么应满转爱简
单，简单到一两块钱的小膏药，却又那么沉重珍贵，珍贵到我愿意付出一生去做一个普通
的幼师。
世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越
“ ” “ ”来越多。你可能会 ： 那是什么？ 我会毫不犹豫的回答： 那就是 ！ 学前教育是 的问爱 爱
教育，幼师职业是敬业的职业。我们的幼儿教师用自己的爱来诠释对师德师风的理解。
亲爱的老师们：爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，滋润着孩子的心。让我们携
起手来，用我 的 、真 和耐心， 来孩子的幸福， 来父母的放心， 来祖国的复们 爱 诚 换 换 换
兴；让我们尽情地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒的火焰，
与孩子同行！
教 德 秀演 稿 篇师师 师风优 讲 3
尊敬的各位和全体教师：
你们好！
——我演讲的题目事 《爱，教师的职责》！
“ ”谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。 教师应用自己博大的
去温暖每一位学生。教 只有 学生、尊重学生，才能去地培养学生，只有 得深，爱 师 热爱 爱
“ ” “ ”才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 爱 源于高尚的师德， 爱 意味着无私
的奉献。教师对学生的爱，不是个人的恩怨，而是社会的需要、教育的需要。这种爱是稳
固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一
代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可
阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结
合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，
尊重学生的人格。这才是合格的教师。
“ ”作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的 尖子 学生容易------这种爱常常是
“ ”自然而然地，由衷产生地，而对所谓 差生 就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重
视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的
心，有更多需要被人理解的东西。
“ ”当然，爱这样的差生 ，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是
这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使
人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
可能部分老同事们知道；我不是中师生，更非师专生，就是一个高中生，是和大多数
“ ”民师一样的土包子 。
在我的班主任工作生涯中，有很多学生和我一起创造的故事，有些故事让我深深地感
受到：爱是教师的职责！
“ ”我教过的胡记玉同学，曾经是一名 后进生 。他父亲长期在外打工，母亲有病，这孩
子由于 期无人照料，养成了自由、散漫、不学 的坏 。我 常找他 心、家 ，从长习 习惯 经 谈 访
生活上关心他，但收效甚微。我有些泄气了，难道我所有的努力竟都成为泡影？当我以最
“ ”后一次家 到他的家 ，他的家 立刻 我： 王老 ，你最近是不是感冒了？ 我很访见长时 长 问师
摘要：
展开>>
收起<<
教师师德师风优秀演讲稿（通用32篇）教德秀演稿篇师师师风优讲1 幼儿教师，我无悔的选择 各位领导，各位老师： 大家好! 今天，我站在这里，首先想要告诉大家一个消息：我，是个孩子王。 可能大家会觉得很奇怪，怎么一上来就说这么怪的事呢? 因为我为自己成为一名孩子王而骄傲，我急切地想让大家知道我的心情啊! 是的，我是一名教师，而且是一名幼儿教师，也是人们所说的祖国花朵的园丁，每天看到一张张如花朵般美丽天真的笑脸，我能不为自己的事业感到高兴、骄傲吗?! 其实说起来惭愧，因为我对教育事业所付出的并不多，我参加工作才一年，但在这一年里我的所所得超于范学生生崖予我的教育。获远远师给 想起我...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
