老师师德演讲稿（通用22篇）
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老师师德演讲稿（通用 22 篇）
老 德演 稿 篇师师 讲 1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
记得还是在念大学的时候，天天听着、看着校训"学高 ，身正 范为师 为 "，我就下定决
心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从院校毕业，踌躇满志地从大
学校 里走出来， 信心地踏 了 是孩子 的天堂。门 满怀 进 这满 们
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;
我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工
作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美
好的 篇诗--我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过："花的事业是尊
贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。"当
我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来
心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，
而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为
自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无
怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不
情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。"人吃
饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永
恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛
生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种.
种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教
育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，
始终安于"粉笔生涯"的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业
的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位
上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云："一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之
计，莫如树人"，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这
个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么
职业?我一定会响亮地回答：教师--这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无
悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的
人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是
任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是
教师!我光荣，我是人民的教师!
谢谢大家!
老 德演 稿 篇师师 讲 2
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹也没有
值得炫耀的成绩，在充满机遇与挑战的今天我宁愿继续默默无闻的工作，因为它已融入我
的生活，成为我生命的一部分。
记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记
“ ”忆，幼师三年我虽然知道了 学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也 但对教师这两个
字的真正意义并不完全理解，通过 8个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的
艰辛，同时也从工作中获得无数的快乐。
还记得第一次走上讲台时，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激动得心
“ ”咚咚直跳。我对自己说： 一定要让孩子喜欢我。 为了让孩子喜欢我，我整天和孩子泡在
一起。时间长了，孩子们都喜欢围在我身边;“ ”到了冬天还把我当作 火炉 ，一双双冰冷的
小手揣进了我怀里，尽情地享受温暖;“回家还对妈妈说： 你老和我嚷嚷，老说我，我们老
”师就不这样，总是和我讲道理，老师比您好。 孩子的话让我明白了既然从事了这个事业
就要全身心地投入，并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗。
八年的教师生涯让我懂得了教师要爱岗兢业，严谨治学，师德高尚，廉治从教，让社
会满意，要以身立教、为人师表，尽职尽责，让家长放心。
有一年我被分配到小班任教，面对成天哭喊着要妈妈的孩子们，我耐心地哄着、逗
着，一天下来腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子们年龄小，随时大便小便是常有的
“事，我总是忍着难闻的气味，为孩子洗净身子和衣物。孩子的家长曾语重心长地说： 史
老师，你真不简单，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意管，真是太感谢
”了。 我望着他只是淡淡地一笑。
记得一次在玩活动区时，每个区的孩子都在愉快地玩着，我边巡视边给孩子们指导。
孩子们脑袋里总有些奇怪的问题，一会儿这个问，一会儿那个又问，我站在他们中间回答
“他们的各种问题。这时一个孩子拉着我往下拽，边拽边说： 老师您低点儿，您看我们搭
得积木好吗?”我顺势蹲下，和他们一起搭积木、聊天，这时旁边几个孩子也都围过来，
……有的拉着我的手，有的坐在我旁边，通过这件事，使我更深地了解了教师的师德，教
“ ”师的爱心是成功的动力，爱孩子重要的一点就是要 蹲下来观察欣赏他们， 和孩子打成一
片，成为他们中的一员，这样孩子才意义靠近我、亲近我。
幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路启着决定性
的作用，孩子是祖国的希望，民族的未来，我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说
就相当于掌握着国家和民族未来的发展。
我选择了幼儿教师这个职业无愿无悔，每一天都会兢兢业业地干下去，用真善美去启
迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，树
立良好的师德形象，成为21 世纪合格的教师!让高尚的师德在平凡的岗位上闪光!
老 德演 稿 篇师师 讲 3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目
是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这
样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前
“ ”一天晚上要 开夜车 准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、
教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看
到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过
的喜悦和自豪：我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有
——点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师 我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓
励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“ ”爱孩子，真诚对待每一个孩子 这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼
儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调
皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事
业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊
”的。
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有
知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教
师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强
“ ” “ ”烈的责任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和 爱 ，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每
“ ”一位孩子。我们应用 爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待
鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽
容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿
用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
老 德演 稿 篇师师 讲 4
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我来自 xx 中学，这里我首先感谢领导在教师节大会上给我这么一个光荣的
发言机会。今天我发言的题目是《学高为师，身正为范》
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老师师德演讲稿（通用22篇）老德演稿篇师师讲1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 记得还是在念大学的时候，天天听着、看着校训"学高，身正范为师为"，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从院校毕业，踌躇满志地从大学校里走出来，信心地踏了是孩子的天堂。门满怀进这满们 当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的篇诗--我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-26
